期刊文章详细信息
如何构建小学音乐高效课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡市北塘区教育局教研室
年 份：2012
卷 号：0
期 号：9
起止页码：101-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐是心灵的声音。小学音乐课堂是培养学生感受音乐的审美能力,为学生欣赏音乐的感性意识的培养奠定基础,审美教育是小学音乐教育的关键。通过对小学生的音乐审美引导,帮助他们树立正确的人生观和价值观,培养积极向上的审美情趣,并使孩子能够用音乐自由表达情感,使音乐在调整小学生心理方面发挥它启迪智慧、净化心灵和陶冶情操的作用。小学音乐课应该逐渐的被重视,并发挥其对小学生的素养培养。本文通过三方面对如何构建小学音乐高效课堂做了探索,分别是:灵活运用教学方法,调动学生的积极性;巧妙运用奖惩措施,唤醒学生学习潜能;透彻分析学生心理,机智处置纪律问题。为放飞孩子快乐的音符不断探索,永不止步。
关 键 词：小学音乐 高效课堂 教学方法
分 类 号：G623.71[教育学类]
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