期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏淮安市车桥中学
年 份:2012
卷 号:0
期 号:6X
起止页码:129-129
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:钢琴教育是对学生进行素质教育的基础途径,情感性是钢琴演奏的基本特性。因此,在钢琴教学中应注重对情感因素的运用,它有利于提高学生对钢琴作品的理解与表达能力,增强演奏的艺术感染性,对于培养学生的审美能力、创新能力、开发思维及构建完美人格有着十分重要的意义。
关 键 词:钢琴教学 情感 必要性
分 类 号:J624.1[音乐与舞蹈学类]
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