期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省烟台市福山第一中学英语备课组
年 份:2016
卷 号:0
期 号:5X
起止页码:62-65
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在高中英语教学中,阅读能力的培养十分重要。本文探讨了图式理论指导下的高中英语阅读教学策略:阅读读中活动设计——培养阅读技能和语篇分析能力。教师在图式理论的指导下,科学合理地设计阅读教学活动,不断地丰富学生的语言知识,提升对文本的解码能力;培养学生的阅读技能和篇章结构的分析能力,加强培养学生对文本深层次理解的能力。
关 键 词:阅读教学活动设计 阅读技能 语篇分析能力
分 类 号:G633.41[教育学类]
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