期刊文章详细信息
课堂提问的模式、功能及其实施途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学基础教育课程研究中心,博士100875 [2]北京师范大学心理学院,100875 [3]中国人民大学劳动人事学院,博士100872
年 份：2004
期 号：1
起止页码：34-37
语 种：中文
收录情况：RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：课堂提问可分成三种基本模式,不同模式具有独特的价值和功能。实施课堂提问要以教师课堂提问为主,重视学生课堂提问,综合运用多种模式,注重提供反馈;要优化教师的课堂提问,加强教师的示范作用,同时给学生课堂提问留出一定的空间。
关 键 词：课堂提问 学生课堂提问
分 类 号：G423.3]
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