文献类型：期刊文章

作　　者：李南峰[1] 李伟[2] 田运科[2]

机构地区：[1]十堰职业技术学院学报编辑部 [2]十堰职业技术学院党委组织部,湖北十堰442000

出　　处：《十堰职业技术学院学报》

基　　金：十堰职业技术学院科研项目阶段性成果

年　　份：2003

卷　　号：16

期　　号：4

起止页码：69-73

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：社区学院的定位应是“一点两面”,即全面提高社区人口的综合素质,建立终身教育体系,努力为社会主义精神文明、物质文明和政治文明服务;同时要考虑社区中准备就近入学继续深造的学生和社区成员的职业技能培训和继续教育问题。在办学形式上,社区学院应坚持学历与职业培训、全日制与业余、普通高教与成人高教,现场教学与网络远程教学等多种形式并举,以最大限度地满足社区居民的教育需求。在课程体系上,应根据“预科型”、“就业型”、“证书型”、“趣味型”四种学生类型,构建核心课程、基本课程、实践课程和技能课程。在考试方式上,坚持“宽进严出”的原则,实行“绩点学分制”,学历证书与职业资格证书并重。

关 键 词：社区学院  学制 学位 课程建设

分 类 号：G648.6] C4[教育学类]