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小组合作学习在初中地理教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省淄博市桓台县果里中学 [2]山东省聊城大学环境与规划学院
年 份：2016
卷 号：0
期 号：20
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：传统地理教学往往采取'灌输式'教学方法,扼杀了学生对地理学科的兴趣,限制了学生的思维与能力发展,导致学生学习效率低下、教学质量难以提升。新课程改革以来,小组合作学习方式得到了广泛应用。教学实践中,笔者看到了它的许多优点,同时也发现了一些问题,并针对问题提出了解决方案。一、初中地理教学中的小组合作学习小组合作学习是基于班级授课制的一种创新型教学方式。
关 键 词：小组合作学习 初中地理 地理教学
分 类 号：G633.55[教育学类]
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