期刊文章详细信息
如何在数学教育中提升学生的数学核心素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]首都师范大学数学科学学院
年 份：2016
期 号：9
起止页码：33-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：<正>进入21世纪,社会、科学技术和数学发展异常迅速,甚至超出想象,这势必会影响教育,影响基础教育,影响数学教育。20世纪学生应具备的基本能力与21世纪学生应具备的核心素养一致吗?哪些不一致?这是跨世纪的挑战,也是建立基于核心素养的课程体系的背景。大部分国家课程标准以8~10年为周期进行修订,这会成为'新常态',但我国教师并不适应。例如,中小学的每道数学题,借助网络信息检索技术都可以找到答案,
关 键 词：网络信息检索 国家课程标准 学习活动 鸡兔同笼 情境创设 自主学习 思维分析 主要概念 文化渗透 命题者
分 类 号：G633.6[教育学类]
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