文献类型：期刊文章

作　　者：邓泽民[1,2] 陈森森[3]

Deng Zemin;Chen Sensen

机构地区：[1]教育部职业技术教育中心研究所 [2]中国职业技术教育学会 [3]天津大学

出　　处：《职教论坛》

基　　金：教育部职业技术教育中心研究所2017年度公益基金课题"以学生为中心的职业教育人才培养模式研究"(编号:ZG201706);主持人:邓泽民

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：5

起止页码：78-82

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：《国家职业教育实施方案》提出"建立1+X"证书制度,这样我国教育与劳动在证书制度中,在学历证书、学位证书、职业资格证书之外又出现了一种新的证书。文章试图从我国教育与劳动证书制度顶层设计,分析研究X证书的性质和作用,发现X证书具有教育和劳动证书的双重性质,联系教育与劳动、认定学生职业能力水平和劳动管理三重作用,并对完善我国教育与劳动证书制度提出了加快建设职业资历框架、精准定位"X证书"的性质、整体设计劳动证书制度的建议。

关 键 词：教育 劳动  1+X证书  职业资格 职业资历框架  

分 类 号：G719.20]