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初中英语“戏剧文本”教学实践探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郑州外国语中学
年 份：2017
期 号：S1
起止页码：102-104
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：英语戏剧文本具有促学、体验和文化的功能。研究立足初中英语阅读教学的现状,以新目标八年级戏剧《糖果屋》教学为例,探究英语戏剧教学的基本要求和方法。本案例中采用"体验式导读—合作表演—自主创新"的渐进性教学思路。教学实践证明,该教学方法能够实现学生对戏剧文本的意义重构。
关 键 词：戏剧教学法 戏剧表演 体验式教学 创新思维
分 类 号：G633.41[教育学类]
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