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幼儿问题解决能力培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长沙师范学院科研处
基 金：湖南省科技计划项目“基于学校-家庭-社会协同配合的学前生态环境教育的模式与路径优化研究”批准号:2014SK3183
年 份：2015
卷 号：0
期 号：9
起止页码：121-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来,随着学前教育领域研究的不断深入,关于孩子问题解决能力的培养也越来越受到重视。在世界学前组织香港分会举办的"文化与教育"学术研讨会上,美国学者利·亚当斯就提出幼教工作者应注重培养儿童问题解决的能力。我国2001年颁布的《幼儿园教育指导刚要(试行)》中也明确提出了要培养儿童实际探究解决问题的能力。
关 键 词：培养策略 问题解决 幼教工作者 教育指导 亚当斯 尝试错误 美国学者 培养儿童 言语表达 内在动机
分 类 号：G612]
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