期刊文章详细信息
化学教学问题的设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽怀远县常坟中学
年 份：2011
卷 号：0
期 号：6
起止页码：22-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：'提问'不是泛泛而问,而是要讲究艺术,要懂得'善问'.怎样的'提问'才是'善问'呢?笔者结合自己的教学实践,谈谈高中化学教学问题的设计.一、问题要有针对性为在有限的课堂45分钟实施有效教学,获取最大教学效率,教师在设计教学问题时应有侧重点、针对性.1.针对要实现的教学目标在化学教学中,教师要善于把教材中既定的教学目标转化为问题,通过借助具有内在逻辑联系的问题设计,展现知识的发生发展过程,驱动学生思考,逐步培养学生自主发现问题、分析问题和解决问题的能力,进而使学生真正成为学习主体.
关 键 词：化学教学 实验室制法 高中化学
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
