期刊文章详细信息
新课程理念下物理有效教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏沭阳县建陵中学
年 份：2012
卷 号：0
期 号：10
起止页码：4-4
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂教学讲究策略,教师应采用多种方法,引导学生主动参与学习过程,使学生掌握学习、探究的钥匙,找到解决问题的方法. 同时,教师应注重培养学生的自主、合作学习能力,提高学生发现问题、观察问题、分析解决问题的能力.一、搭建学习支架,建构知识体系教育心理学中“最近发展区”理论认为,当新的能力要求略高于学生现有的水平时,学生可以通过努力实现自我发展. 这就需要教师为学生的学习搭建知识的支架,让学生沿着支架进行有效探究、自主建构.
关 键 词：新课程理念 有效教学 物理概念
分 类 号：G633.7[教育学类]
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