期刊文章详细信息
促进教师专业成长的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省竹溪县第一高级中学校办
年 份：2015
卷 号：0
期 号：5
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师专业发展既是一种状态,又是一个持续不断的过程,促进教师的专业发展是学校发展的关键所在。竹溪一中虽地处鄂西北边陲,交通不便,但近年来,学校顺利实现了学校整体搬迁、省级示范高中创建等目标,学校教育教学质量提升明显,得益于学校重视教师的专业发展,将培养高素质教师队伍作为实现学生健康成长和学校可持续发展的动力。一、形势严峻:教师专业发展的动力因为交通不太方便。
关 键 词：示范高中 西北边陲 整体搬迁 学校教育 动力因 教学质量 课堂教学 发展区 同伴互助 教学策略
分 类 号：G637.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
