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《幼儿故事教学实训》课程教学改革探索与研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古师范大学鸿德学院人文系
年 份：2016
期 号：7X
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：为了迎合幼儿园实际需求以及弥补本科学前教育专业学生技能偏差的现状,我系对学前教育专业的课程设置进行了初步的改革与探索,增设了八门实训课程:幼儿舞蹈表演、幼儿手工制作、幼儿游戏指导、幼儿故事教学实训、幼儿歌曲演唱、幼儿园教育活动设计、幼儿钢琴、手风琴演奏与伴奏、幼儿英文故事讲解,要求学生必须掌握这八方面中各"三十个"的量。本人主要承担《幼儿故事教学实训》及《幼儿游戏指导》这两门课程的教学工作,通过几个学期的探索与研究,基本能够实现课程的教学目标并取得良好的教学效果,为今后学前教育专业课程改革奠定了坚实基础。本文着重从三十个幼儿故事及其教学实践方面着手,探讨其课程开展的实践意义、具体内容以及教学活动中的问题与对策等。
关 键 词：幼儿故事 课程改革 教学策略
分 类 号：G613.3]
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