期刊文章详细信息
利用生活情境开展小学数学教学的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四平市第二实验小学
年 份：2016
期 号：10X
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学中的一些计算公式、数字符号往往会使小学生失去学习的兴趣,相比于一些具有一定趣味性的课程,数学似乎显得枯燥乏味了些,为调动小学生学习数学的兴趣,提高小小学数学教学效果,生活情境融入到数学教学中的方法得到了越来越多师生的青睐,利用生活情境开展小学数学教学,是小学教学改革的重要一环。本文将在简单利用生活情境开展小学数学教学重要性的基础上,对探讨利用生活情境开展小学数学教学的方法,以为小学数学教学提供一定的参考。
关 键 词：生活情境 小学数学 教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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