文献类型：期刊文章

作　　者：胡绿叶[1] 何菊[2]

机构地区：[1]苏州大学马克思主义学院 [2]苏州大学组织部

出　　处：《思想政治课研究》

基　　金：苏州大学思想政治工作理论研究项目<社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教学路径探索--以苏州大学为例>(项目编号:38304070)阶段性研究成果

年　　份：2015

期　　号：4

起止页码：33-37

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：思想政治理论课是高校培育社会主义核心价值观的主渠道、主阵地,具有理论传播、价值引导和社会实践三大功能。本文以苏州大学为样本,通过调查问卷、小型座谈会、课堂实听等方式,对社会主义核心价值观融入思想政治理论课情况进行调研。数据显示,当前大学生对社会主义核心价值观处于浅知阶段,需深化认识;积极认同社会主义核心价值观,但践行力度不够;思想政治理论课是大学生学习社会主义核心价值观主渠道,但实效有待提高。因此,思想政治理论课必须把握时代脉络,遵循大学生知、意、行的认知发展规律,围绕社会主义核心价值观这条主线,展开理论研究、精选教学内容、创新教学方法、拓展教学途径,提升教学实效。

关 键 词：社会主义核心价值观 思想政治理论课 功能  途径  

分 类 号：G641]