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我说中小学教师职称评定
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省华容县教研室
年 份：2004
期 号：1
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以前,中小学教师是没有职称的.从20世纪80年代初开始,中小学教师与其他专业技术人员一样,也有了自己的职称系列.这是一种历史的进步,无论是对于加强我国的中小学教师师资队伍建设,还是对于促进基础教育事业的快速、健康发展,其意义都是十分深远而重大的,大大地促进了我国基础教育事业的大飞跃,大发展,广大中小学教师的学历合格率、专业化水平和综合素质等方面也都有了很大的提高.
关 键 词：中小学 教师 职称评定 师资队伍建设 素质教育
分 类 号：G635.1[教育学类]
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