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基础教育课程改革与教师教育培养目标的重新定位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通师范学院信息系,江苏南通226007
年 份：2004
期 号：2
起止页码：104-106
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：根据基础教育改革和基础教育课程改革的要求,应迅速改变与教师发展不相适应的教师教育现状,对教师教育的培养目标重新定位。新世纪教师教育的培养目标应定位于培养具有新的教育观念,具有丰富的人文精神和多学科知识,具有创新精神和创新能力,具有较高的信息素养,具备课程整合能力,具有新的学习评价观念与评价能力的新型教师。
关 键 词：基础教育 课程改革 教师教育 培养目标 目标定位 人文精神 创新能力
分 类 号：G451.2[教育学类] G423.07]
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