期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南省醴陵市第四中学
年 份:2004
期 号:2
起止页码:122-123
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文根据对话式教学思想和精神,将高中历史对话式教学分为以文本为中心、以师生交往为中心和以历史主题活动为中心的三种课型设计,试图为高中历史新一轮课堂教学方法的改革寻找一条新的途径。
关 键 词:高中 历史教学 对话式教学 课型设计 教学方法 师生交往 主题活动
分 类 号:G633.51[教育学类]
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