期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江教育学院教育科学研究所,浙江杭州310012
年 份:2004
期 号:1
起止页码:90-95
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:合作学习的评估方法是当前亟待深入研究的重要问题。纵观国外合作学习的评估方法 ,运用较多地大致有四种 :设置小组奖励分的个别化测试、小组成果共享法、合作测试法和日常行为观察法。
关 键 词:合作学习 基础教育 教学评估 教学质量 个别化测试 小组成果共享法 合作测试法 日常行为观察法
分 类 号:G632.0[教育学类]
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