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反向教学与学生创新思维能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省镇江市谏壁中学,212006
年 份：2004
卷 号：10
期 号：2
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：反向教学是遵循逆向思维形式,采用"否定"、"排除"的方法向学生传授知识、培养能力的授课方法。反向教学与正向教学相比较,具有以下几个方面的优点:打破学生习惯于正向思维的定势,培养学生逆向思维的能力;培养学生的批判思维能力;培养学生的联想和想象思维能力;调动学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。教学过程是正向教学与反向教学交叉、互补、共同作用的结果。
关 键 词：中学 反向教学 学生培养 创新思维能力 逆向思维 批判思维 想象思维 学习兴趣
分 类 号：G632[教育学类] B804.4]
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