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体态语在对外汉语教学中的意义及运用
Body Language in the Teaching of Chinese as a Second Language
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]烟台师范学院国际交流学院,264025
年 份：2004
期 号：2
起止页码：63-69
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2004_2005、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：体态语作为一种特殊的语言现象 ,有着其独特的功能。它可以辅助语言 ,使语言的表情达意更丰富 ,有时它可以替代有声语言 ,暂时起到交际工具的作用。本文对体态语做了简要的界定 ,探讨了体态语在对外汉语课堂教学中的意义及使用方法 ,指出了教师在对外汉语课堂教学中使用体态语的注意要素。
关 键 词：体态语 对外汉语教学 情景教学 低屏蔽效应 交际误解
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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