期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国驻美国使馆教育处
年 份:2004
期 号:4
起止页码:15-15
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:在各方公认美国的经济实力世界第一的同时,对于美国教育的评论却褒贬不一。有人肯定美国教育,认为有利于激发个人的潜能和创造力,是美国保持生产力上的国际领导地位的基础;有人否定美国教育,认为美国研究生以下的教育基本上失败,而研究生教育依靠吸引大量外国优秀学生维持.基础脆弱。
关 键 词:美国 英才教育 因材施教 因材施教 协作精神 课程设置 基础教育
分 类 号:G571.2[教育学类]
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