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职校生虚假作文的症结与矫治
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安双楼职业高级中学,226671
年 份：2004
卷 号：19
期 号：6
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、职校生虚假作文原因分析 <中等职业学校语文教学大纲(试行)>明确指出:作文教学要"在初中语文的基础上,进一步提高写作能力",让学生做到"写文章内容充实,感情真挚、健康,力求有新意".但由于诸多原因,职校生虚假作文的现象十分严重:或编造事实、或刻意拔高,或照搬照抄,或空洞无物,或套话连篇,消极应付.这种现象的存在,极大地影响和制约着作文教学的进程,抑制了学生作文水平的提高.职校生作文之所以虚假,其症结在于出现"四偏",即目标偏向、指导偏位、积累偏少、心理偏移.
关 键 词：中等职业学校 语文教学 作文教学 虚假作文
分 类 号：G633.3[教育学类]
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