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《促进义务教育均衡发展的教师流动机制研究》开题报告
文献类型：会议
作者单位：合肥师范学院教师教育研究中心 合肥市包河区教育局；
会议文献：安徽基础教育研究（2015年第2期）
会议日期：2015-06
语 种：中文
摘 要：<正>一、课题研究的背景和意义(一)课题研究的背景《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出努力办好人民满意的教育,"均衡发展九年义务教育","大力促进教育公平,合理配置教育资源"等,在党的十八大报告中又进一步强调这一目标。党的十八届三中全会明确提出"统筹城乡义务教育资源均衡配置,实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗"。教育公平的重点是促进义务教育均衡发展
分 类 号：G522.3[教育学类]
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