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初中数学教学中数形结合思想的实践研究
文献类型：会议
作者单位：唐山市开平区教育局 唐山市第十八中学 唐山市第四十九中学
会议文献：十三五规划科研成果汇编(第三卷）
会议日期：20180300
语 种：中文
摘 要：<正>一、研究的背景数学思想方法是初等数学教育中的重要内容。著名教育学家布鲁纳在《教育过程》中指出在数学思想方法的指导下驾驭数学知识,能培养学生的数学概括能力,不仅使数学学习变得容易,也使其他学科的学习变得相对容易。领悟一定的数学思想方法不仅能提高学生数学学习成绩,还能帮助学生树立科学的思维方式,形成正确的数学观,培养创造思维能力。要实现中学数学教学的现代化,关键并非内容的现代化,
分 类 号：G633.6[教育学类]
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