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提升初中教师科研素质的策略研究
文献类型：会议
作者单位：河北省怀来县桑园中学
会议文献：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第十一卷）
会议日期：20171100
语 种：中文
摘 要：<正>一、问题的提出进入本世纪以来,随着新课程改革的实施和教师专业化发展的不断深入,教育科研创新能力和方法成为引领教育与时俱进的灵魂,成为教师专业发展的诉求,"科研兴校"已被越来越多的有识之士所认同。但在实际工作中,真正做到了"科研兴校"、"科研强校"的却不多,认为自己已经成为科研型教师的也微乎其微,教师教育科研素质的提高,没有得到很好的落实。根据已有的研究经验,我们认为,要真正实现
分 类 号：G635.1[教育学类]
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