文献类型：期刊文章

作　　者：沙漠[1] 许良辉[1] 阿依古丽·哈力克[1] 森干[1] 孟祥娟[1]

机构地区：[1]新疆医科大学医学工程技术学院/计算机应用教研室,新疆 乌鲁木齐

出　　处：《教育进展》

基　　金：赛–教–学融合的医工交叉人才培养模式研究(2023B298)。

年　　份：2025

卷　　号：15

期　　号：6

起止页码：1549-1556

语　　种：中文

收录情况：外刊

摘　　要：在大数据的时代下,人工智能走进各行各业。医学人工智能这一方向的发展也逐渐成熟和深入。Python作为人工智能领域最通用的语言,要求每个医学生都能够掌握并熟悉应用。本文基于OBE理念,探讨Python教学的方式方法。课程内容以医学案例为导向,帮助学生掌握编程技能,并且理解如何在医学领域应用该能力。通过采用理论实践相结合,线上线下相结合的教学方式,综合评估学生的学习成果。该方式有效提高学生的学习积极性和参与度。文章还探讨了课程思政的融入,强调数据隐私、社会责任等问题,培养了学生的集体主义精神和团队合作能力,为未来新医学的发展储备人才。

关 键 词：人工智能 PYTHON 医学  OBE  

分 类 号：G642]