期刊文章详细信息
浅谈学困生形成的原因及有效转化策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省化州市第二小学,化州,525100
年 份：2017
卷 号：1
期 号：8X
起止页码：85-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学困生是指非智力因素导致的学习困难的学生.学困生基础差、底子薄、学习方法不当、意志薄弱,对授课老师不感兴趣.他们都存在不同程度地厌学情绪.学困生在教育教学质量全面提升中起着关键作用,怎样实现学困生的有效转化,增强他们的学习兴趣,使其养成爱学习、主动学习的良好习惯是摆在教育工作者面前的一项艰巨而重大的任务.
关 键 词：学困生 转化 策略
分 类 号：G6[教育学类]
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