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安徽省宿松县第二中学 收藏

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研究主题:老师    解题    高中语文    中学生    同学    

研究学科:自动化类    经济学类    生物科学类    哲学类    社会学类    

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181 条 记 录,以下是 1-10

无斑肥螈消化道五羟色胺免疫活性细胞的分布与形态学观察
1
《动物学杂志》安徽师范大学生命科学学院;安徽省宿松县第二中学 张盛周 陈冬生 张志强 吴孝兵 陈壁辉 吴经球  出版年:2001
安微省重点学科基金;安徽师范大学青年科学基金! (No .12 5 2 82 )
用S P免疫组织化学的方法对无斑肥螈消化道五 羟色胺 (5 HTIR)免疫活性细胞的分布及形态进行了观察。结果表明 ,5 HTIR细胞从食道到直肠的消化道各段均有分布。其中 ,幽门部密度最高 ,十二指肠次之 ,直肠最低。...
关键词:无斑肥塬  消化道 五-羟色胺细胞  分布  形成  两栖类 内分泌细胞
英语听力理解讲评课研究
2
《中小学英语教学与研究》安徽省宿松县第二中学 尚晓兰  出版年:2010
《普通高中英语课程标准(实验)》中明确规定,高中英语教学的目的是“巩固、扩大基础,发展听、说、读、写的基本技能,提高初步运用英语进行交际的能力”。在语言交际活动中,四种技能相辅相成,缺一不可。“听”作为人们进行言语交际的...
关键词:英语听力理解 讲评课 高中英语教学 语言交际活动 英语课程标准 基本技能  高考英语 普通高中  
基于微课的高中物理生本课堂的构建研究
3
《中学物理教学参考》安徽省宿松县第二中学 何志  出版年:2020
随着信息技术的发展,许多新的教学模式和教学手段逐渐被应用到了各个学科的教学中,为学科教学注入新的活力。物理学科在高中阶段的难度明显增加,更加抽象的内容为教学带来了困难。为了提高教学质量和效率,教师可以通过微课模式进行教学...
关键词:高中物理 创设学习情境 物理学科 信息技术 微课模式  微课的应用  重难点  教学质量和效率  
用“数学实验”寻求解题的突破口
4
《中学数学教学》安徽省宿松县第二中学 祝世清  出版年:2007
学生在小学学《几何》时,教师采用的教法多是与学生一起做实验,剪剪、拼拼、画画等.随着年级的升高,教师和学生似乎都在淡忘"数学实验"."数学实验"乃数学之宝,是解题前获取解题思路的引线,是创新、成功之母,是教师教改(素质教...
关键词:数学实验 解题思路 《几何》 素质教育 学生  教师  小学  年级
以话题为中心,让高三英语复习有效回归教材
5
《中小学英语教学与研究》安徽省宿松县第二中学 尚晓兰  出版年:2010
高三英语一进入复习阶段,很多教师就感到非常困惑。学生复习时间紧,而复习的内容又庞杂。因此,增强复习实效性显得尤其重要。笔者发现,有些教师不重视单元复习的整体性,脱离教材讲解语言知识点,对词汇的用法无限拓展延伸,面面俱到。...
关键词:英语复习 高三英语 教材  话题  回归  复习阶段  复习时间 单元复习
“生问”——英语课堂教学中的有效性策略
6
《中小学英语教学与研究》安徽省宿松县第二中学 尚晓兰  出版年:2009
长期以来,教师在备课中,多数都是单向地按自己的设想制订教学目标,对教学实际中可能遇到的问题与困难估计不足,误把课堂活动变成教师向学生“批发”问题,而对问题的科学性、合理性、针对性和层次性没有予以充分考虑。
关键词:英语课堂教学 有效性 教学目标 教学实际 课堂活动 提问质量 根本要求  教师  
新诗:从形式之美抵达精神之境——略谈高中语文“新诗教学内容的确定”
7
《学语文》安徽省宿松县第二中学 吴忌  出版年:2016
新诗是高中语文教学的重要内容,不同教材多以新诗开始高中语文教学,由此奠定语文的"诗性"基础。但新诗教学面临困境,因高考没有新诗文本阅读,作文也明确要求"诗歌除外",新诗已沦为次要教学内容,被广泛忽视。高中语文新诗教学要通...
关键词:高中语文 新诗 教学内容
我的教学日志——高中英语教师专业发展漫谈
8
《中小学英语教学与研究》安徽省宿松县第二中学 尚晓兰  出版年:2007
我国基础教育改革正顺应着世界教育改革的浪潮全面推行。在此过程中,笔者一直坚持主动学习新课改的理念,并对自己的教育教学行为进行实时的记录与反思,提出对策,改进岳再进行实践,从而实现自己作为高中英语教师在专业上不断发展的目标...
关键词:英语教师专业发展 教学日志 高中  基础教育改革 主动学习  教学行为 新课改 顺应  
用思维导图指导高三英语总复习
9
《中小学英语教学与研究》安徽省宿松县第二中学 吴小卫 尚晓兰  出版年:2010
一、思维导图理论基础 思维导图(Mind Mapping)又称心智图,是表达发散性思维的有效的图形思维工具。思维导图是英国学者托尼·巴赞(Tony Buzan)在20世纪60年代提出的一种记笔记的新方法。它运用图文并重...
关键词:思维导图 英语总复习 高三 发散性思维 思维工具 60年代  20世纪  图文并重
反思“同课异构”——谈教师的课堂教学效率
10
《数学教学研究》安徽省宿松县第二中学 祝世清  出版年:2011
追求高效率的课堂教学是各教师从教的终生目标.但这里只谈数学教师的高效率教学,所谓高效率数学教学是指数学教师为了使学生能高效率地学而进行了高效率的教,能使学生花较少的时间,
关键词:课堂教学效率 数学教师 异构 数学教学 学生  时间  
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