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中央音乐学院现代远程教育学院 收藏

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研究主题:非物质文化遗产    古琴艺术    抢救    音乐文化    艺术管理    

研究学科:

被引量:36H指数:4北大核心: 7 CSSCI: 7

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11 条 记 录,以下是 1-10

中国古老音乐文化与现代科学技术结合的探索与创新——关于建立“中国古琴音乐文化数据库”的意义和价值
1
《中央音乐学院学报》中央音乐学院现代远程音乐教育学院;中央音乐学院音乐学研究所 袁静芳  出版年:2009
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目:<中国古琴音乐文化研究>(项目编号:07JJD760089)的阶段性成果
中国古琴艺术有两千多年的悠久历史,在中国传统音乐中最具民族精神和审美情趣。"中国古琴音乐文化数据库"将研究古琴音乐文化数字化采集、存储、保护、整理、管理、共享等环节的关键技术,创建我国第一部音乐数字化服务的标准体系,从而...
关键词:“中国古琴音乐文化数据库”  古琴艺术 非物质文化遗产 抢救 保护  音乐数字化  
中央音乐学院远程音乐教育近期发展状况的回顾与思考
2
《中央音乐学院学报》中央音乐学院远程教育学院 袁静芳  出版年:2007
关键词:中央音乐学院  音乐教育 远程 研究生课程进修班 硕士学位 艺术管理 民族民间音乐 教育学院  
近50年来北京智化寺京音乐的历史变迁
3
《艺术评论》中央音乐学院远程教育学院 袁静芳  出版年:2012
一、近50年来北京智化寺京音乐概况中国佛教京音乐是指传承于北京东城智化寺、成寿寺、水月庵、天仙庵、广济庵及南城关帝庙、天龙寺等20余座寺院中的佛事音乐。中国佛教京音乐以智化寺为中心。座落于北京古城东南角的佛教寺院智化寺,
关键词:音乐 北京  历史变迁 智  中国佛教 佛教寺院 关帝庙  
歌唱之道:以字行腔——追忆应尚能的艺术人生及其艺术探索历程
4
《天津音乐学院学报》中央音乐学院现代远程教育学院 杜昀鹏  出版年:2011
该文以大量史料、回忆录、口述史为依据,对声乐艺术家应尚能坎坷的一生,及艺术实践,进行了追忆。尤其对应尚能珍贵的艺术遗产《以字行腔》的深刻内涵,予以深刻揭示,并以大量其身体力行及其学生的艺术实践,对这些理论的可行性予以证明...
关键词:以字行腔 咽腔正字  浩气长存  
佛教梵呗华化之始考辨
5
《中国音乐》中央音乐学院现代远程音乐教育学院 傅暮蓉  出版年:2012
十一五国家支撑计划<音乐数字化服务关键技术与示范应用>子课题中的一个章节;项目编号:2009BAH51B00;博士后科学基金资助;编号:20100470582
笔者在前一篇文中论述了佛教音乐梵呗华化的具体方法、过程,但是对于梵呗华化的创始人,没有论述。古今中外的学术界一直以来有两种观点:一是梵呗华化的创始人是三国时期魏王曹操之子曹植,及其所创制的"渔山梵呗";另一种是认为曹植创...
关键词:梵呗华化  开端  支谦 曹植  
琴诗中的禅意
6
《中国音乐》中央音乐学院现代远程音乐教育学院 苗建华  出版年:2006
佛教宗派中,禅宗对中国古代文人的影响最大,以禅论道、以禅评诗在传统文人生活中风行一时,留下了大量禅意盎然的诗作,“士无故不彻琴瑟”,古琴与文人的密切关系又使诗中有大量描写古琴的篇章。这些琴诗通过琴与禅、琴与声、音与意乃至...
关键词:古琴 诗词 禅宗
左翼音乐思想的特征及其电影歌曲创作实践
7
《中央音乐学院学报》中央音乐学院现代远程音乐教育学院 雅乌塔罗  出版年:2019
左翼音乐思想受左翼文艺理论的影响,与左翼文艺联系紧密,左翼音乐思想的特征主要表现为阶级性、大众化和现实主义。电影歌曲创作成为左翼音乐实践的主要领域。左翼音乐思想的理论和实践开创了中国共产党领导音乐艺术的先河,使得音乐在特...
关键词:左翼音乐思想  阶级性 大众化 现实主义 电影歌曲
20世纪中国词调音乐研究综述
8
《音乐生活》中央音乐学院远程教育学院 代媛媛  出版年:2013
词调音乐对中国古代音乐的发展具有重要而深远的影响。在20世纪整整一百年的时间里,大量的学者对词调音乐均表示出强烈的兴趣并进行了较为丰富深刻的研究。文章以1949年为界,共分两大板块对20世纪词调音乐的研究做出较为全面而客...
关键词:20世纪  词调 词调音乐  词调考证  
浅谈音乐欣赏课的教学策略
9
《中国职业技术教育》中央音乐学院现代远程音乐教育学院 刘美汝  出版年:2009
音乐欣赏作为学生音乐素质培养的一个重要方面,在近年来的教学中受到了应有的重视。本文从语言、情景、多媒体应用等方面入手,对音乐欣赏课的教学策略进行了探讨。
关键词:音乐欣赏 素质教育 教学策略
钢琴,不止于“弹”(一)
10
《钢琴艺术》中央音乐学院远程教育学院 谢怡晨  出版年:2024
这个话题的选择,和我一直从事的工作有着密不可分的关系。自2018年起,我开始在中央音乐学院远程教育学院做“全国音乐教师专业水平岗位能力考核”的培训工作。在这六年近两百余场的培训过程中,学员们总能提出各式各样、千奇百怪的问...
关键词:教师专业水平 基层教师 中央音乐学院  能力考核  钢琴教学中  远程教育学院  培训  
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