登录    注册    忘记密码

彰武县职教中心 收藏

导出分析报告

研究主题:新型农民培训    新农村    文化程度    农业科技知识    农民培训    

研究学科:经济学类    机械类    

被引量:30H指数:2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

10 条 记 录,以下是 1-10

抓好新型农民培训 加快新农村建设步伐
1
《内蒙古农业科技》彰武县农业技术推广中心;彰武县职教中心;彰武县绿色食品产业化管理办公室 刘建斌 李敬岩 可欣 殷杰 许志国  出版年:2008
用现代农业科技知识培养造就新型农民,让农民学会使用先进的技术和装备,是有效推进现代农业进程、农民致富和建设新农村的关键。当前,在我国4.9亿农村劳动力中,高中以上文化程度只占13%,初中占49%,小学及以下的占38%(不...
关键词:农民培训 农村建设  农村劳动力 工业化进程  农业科技知识 城市居民  现代农业  文化程度
机械制图课程改革探索
2
《辽宁教育行政学院学报》彰武县职教中心 齐德新  出版年:2007
随着改革开放的不断深化,近年来劳动力市场对技术型人才的需求量不断增加。我国职业教育不断深化改革,调整布局结构,努力适应经济社会发展和劳动力市场的需要,造就了大批生产服务第一线的应用型技术人才和高素质劳动者,普遍提高了我国...
关键词:课程改革 机械制图 经济社会发展 劳动力市场 应用型技术人才 职业教育  技术型人才 现代化建设  
“教学反思”在农学教学中的应用
3
《辽宁教育行政学院学报》彰武县职教中心 张建新  出版年:2007
教学反思是教师以自己的实践过程为思考对象,对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。将教学反思应用到农学教学中会使教师对自己在教学中的正确行为予以肯定,不足之处予以改正,使教学行为更加完美,从而达到"会当...
关键词:教学反思 农学教学 应用  
辽西半干旱区大扁杏苗木繁育技术
4
《北方果树》辽宁省彰武县果树工作总站;辽宁省阜新县果树局;辽宁省彰武县教师进修学校;辽宁省彰武县职教中心;辽宁省阜新市沙棘研究所;辽宁省彰武县大冷乡林果站 李敬岩 赵国志 刘时静 朱凤霞 王星 崔长军  出版年:2006
关键词:苗木繁育技术 大扁杏 辽西半干旱区 育苗基地 优质苗木 半干旱地区 农业人口  示范工程  综合开发  
浅淡农学专业实践教学的原则
5
《辽宁教育行政学院学报》彰武县职教中心 马红丽  出版年:2007
实践是认识的来源,是认识任何事物,学习任何知识不可缺少的重要手段。实践教学通常是指有计划地组织学生直接从事实际操作的一种教学活动。实践教学是贯彻执行党的教育方针的重要内容之一,是整个教学过程中的重要环节,通过实践教学,使...
关键词:教学理论 实践教学 原则  
如何创造性地开发和利用种植专业课程资源
6
《辽宁教育行政学院学报》彰武县职教中心 张建新 郑东辉  出版年:2008
课程资源的开发与利用应做到为教学服务,应该有针对性地加以选择,在打破传统的教学围堰的基础上,创造性地开发和利用课程资源。
关键词:开发和利用  种植专业  课程资源
浅谈在语文教学中如何实施美育
7
《辽宁教育行政学院学报》彰武县职教中心 柏静  出版年:2009
实施美育有利于帮助学生树立正确、健康的审美情趣和崇高的审美理想,以及发展学生的素质、创造感受美的能力,使他们在德、智、体、美等方面得到全面和谐的发展。作为语文教师,要根据语文课的特点,对学生进行美的教育,做到教师具有"美...
关键词:语文教学 美育
音乐在思想政治课中的运用
8
《辽宁教育行政学院学报》彰武县职教中心 吴利群  出版年:2007
“音乐,是人生最大的快乐,音乐,是陶冶性情的熔炉”。音乐的旋律,给人以美的享受,在思想政治课中运用音乐教学,可以创设良好的教学情境,活跃学生的思维,增强教学内容的吸引力、感染力,改变学生心目中思想政治课的枯燥、乏味的印象...
关键词:音乐教学 政治 教学情境 教学内容  教学气氛 吸引力  感染力 学生  
职业学校实施素质教育管见
9
《辽宁教育行政学院学报》彰武县职教中心 石美洁  出版年:2007
当今社会的变化日新月异,要培养21世纪的创新人才,必须实施素质教育。实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要,它体现了基础教育的性质、宗旨和任务。提倡素质教育,有利于遏制基础教育中存在的“应试教育”和片面追求升学率...
关键词:素质教育 职业学校  社会主义现代化 基础教育 创新人才  建设事业  应试教育 全面发展  
种植专业课与信息技术整合探究
10
《辽宁教育行政学院学报》彰武县职教中心 马红丽  出版年:2008
信息技术与课程整合,是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,是与传统的学科教学有着密切的联系和继承性,又具有一定相对独立特点的教学类型。对它的研究与实施将对发展学生主体性、创造性和培养学生创新精神、实践能力具有重要意...
关键词:种植专业课 信息技术 整合  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心