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淮安市楚州区建淮乡初级中学 收藏

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研究主题:初中英语课堂    好之者不如乐之者    教学激趣    教师期待    激起    

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4 条 记 录,以下是 1-4

一“石”激起千层浪——也谈初中英语课堂教学激趣
1
《考试周刊》淮安市楚州区建淮乡初级中学 杨建岚  出版年:2011
学生的眼神专注,说明这堂课吸引了学生,激发了学生的兴趣,这也是所有教师期待的课堂效果。我国古代教育家孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"朱熹云:"教人未见意趣,必不乐学。"爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"苏...
关键词:英语课堂教学  “石”  好之者不如乐之者 激趣 初中  苏霍姆林斯基  课堂效果 教师期待
在“五严”背景下,提高农村初中数学教学质量之我见
2
《理科爱好者(教育教学版)》淮安市楚州区建淮乡初级中学 张进中  出版年:2011
在农村中,学生的学习和教育存在普遍问题。在这种情况下,为了提高农村初中数学教学质量,我提出了我的五点建议,以希望可以对农村的教学有所帮助.促进学生的发展。
关键词:农村教育 初中数学 质量  
生物教学的好方法
3
《考试(教研版)》江苏淮安市楚州区建淮乡初级中学 殷晓林  出版年:2011
只有激发学生学习的兴趣,才能将被动学习转化为主动学习,做到师生互动,课堂活跃,教学有效,减负增效。激发学生学习兴趣的好方法有:精心备课,上好第一节课,启发性提问,直观性教学,理论联系实际等。
关键词:生物  备课 直观性  启发  
浅议在语文教学中纠错
4
《考试(教研版)》江苏淮安市楚州区建淮乡初级中学 吴君  出版年:2011
在语文教学中,出错是在所难免的。错误的出现的原因有很多的方面,但是如果不及时纠错的话,将会越积累月多。本文从三个方面谈了纠错的方法.即纠错过程要能激发学生的学习兴趣;纠错过程必须以学生为主体;引导学生灵活用脑;纠错过程也...
关键词:语文 纠错 兴趣  思维 过程  
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