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丽水学院幼儿师范学院 收藏

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研究主题:学前教育专业    声乐教学    幼儿    高中数学    山水诗    

研究学科:哲学类    经济学类    环境科学与工程类    社会学类    自动化类    

被引量:187H指数:6北大核心: 8 CSSCI: 3 CSCD: 2

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138 条 记 录,以下是 1-10

论高校声乐教学中审美教育的渗透
1
《音乐大观》丽水学院幼儿师范学院 纪丽民  出版年:2012
对于学生及教师而言,声乐教学不仅是学习声乐技能的一种活动,同时也是进行审美教育的一种活动。只有真正的把声乐教学的重点放置于培养学生的审美能力上,才可以将声乐教学的价值充分的体现出来。因此,在高校的声乐教学中,教师要切实的...
关键词:高校 声乐教学 审美教育 渗透  
高中数学教学策略变革的相关探讨
2
《佳木斯教育学院学报》丽水学院幼儿师范学院 周伟林  出版年:2013
随着我国教育体制改革的深化,为了能更好地适应新课程标准要求,高中数学教学策略正在发生一次前所未有的变革。此次变革不单纯是对课程标准的调整,更是对我国传统教育策略的重大突破。传统教育倾向于数学知识理论性教育,忽视了实践教学...
关键词:高中数学 教学策略 素质教育 策略变革  
学前儿童互惠行为的发展、影响因素及教育启示
3
《学前教育研究》辽宁师范大学心理学院;浙江丽水学院幼儿师范学院 李志敏 刘文 林琳琳 张雪  出版年:2017
国家哲学社会科学基金重大项目(编号:14ZDB161);教育部博士生导师基金项目(编号:20132136110004);教育部人文社会科学研究规划基金一般项目(编号:15YJA190004)
个体对感知到的善良与不善良行为的反应被称之为互惠。进化心理学研究者认为互惠是由进化而来的,可能是某种生物基因决定了个体的互惠行为,但这一假说目前没有得到广泛的验证。社会交换理论中的规则内化说与社会偏好模型被研究者们广泛接...
关键词:互惠 亲社会行为 社会能力
对学前教育专业开展育婴师培训的几点思考
4
《甘肃高师学报》丽水学院幼儿师范学院 叶好琴  出版年:2012
当前许多学前教育专业开展育婴师培训,有利于丰富学生的专业素养、增强学生的自信心、促进早期教育研究氛围的形成。文章从学生自主报考、利用双休日开展培训、注重培训细节、努力营造参与式的学习氛围四个方面,去探讨学前教育专业育婴师...
关键词:学前教育专业 育婴师 职业资格
当前高专学前教育专业职前培养中存在的问题及解决对策
5
《中华女子学院学报》浙江省丽水学院幼儿师范学院 叶好琴  出版年:2011
在当前我国学前教育改革中,高专学前教育专业培养幼儿园一线教师的作用日益凸显。但由于专业发展的局限,高专学前教育专业在培养幼儿教师的实践中存在许多问题,如,培养目标定位不清晰,课程体系缺乏系统性,生源质量不佳等。为提高教育...
关键词:高专学前教育专业  培养目标  课程设置 生源质量
新时期幼师音乐教育的现状分析及改革创新路径探索
6
《北方音乐》丽水学院幼儿师范学院 纪丽民  出版年:2012
在幼师教育教学的整个体系中,音乐教育占有非常重要的地位,可以说幼师音乐教育的的成功与否不但关系到幼师学生的自身发展,而且还直接会对幼儿的教育和全面发展产生重大影响。但是目前的幼师音乐教育的现状还不容忽视,还存在众多的急需...
关键词:新时期  幼师音乐教育 现状分析  改革创新  路径  
语文生态课堂的建构
7
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》丽水学院幼儿师范学院;丽水中等专业学校 李征宙 顿德华  出版年:2013
浙江省2013年度教育科学规划研究课题资助项目"生态美学视域下的语文教学研究"(SC319)
语文生态课堂的建立契合了生态美学的生存理想,它的目的在于健全高尚的人格,塑造美好的理想人生,使人变得更加完善。用生态美学的观点对语文生态课堂进行研究与思考,可以为当下的语文课堂教学研究及改革提供借鉴。
关键词:语文生态课堂 生态意义 生态目标 生态信仰  
对当前高校音乐教学中的存在问题分析
8
《广东科技》丽水学院幼儿师范学院 纪丽民  出版年:2012
音乐教育事业是我国高校教育中的重要组成部分,是素质教育和全面教育的标杆之一。鉴于目前高校音乐教学的现状,结合其中存在的一些问题进行分析,阐述音乐教学改革的几个主要部分,仅供参考。
关键词:高校 音乐教学 改革  
视唱练耳及其在幼儿师范钢琴教学中的应用探析
9
《黑河学刊》丽水学院幼儿师范学院 纪丽民  出版年:2013
作为音乐学习的基础所在,视唱练耳对于幼儿音乐教师的专业能力培养有着重要的作用。因此,我们应该在幼儿师范钢琴教学中抓好视唱练耳环节的训练,让学生具备良好的艺术情趣,还可以大力培养他们的音乐思维,从而让他们将来从事幼儿钢琴教...
关键词:视唱练耳 幼儿师范 钢琴教学 具体应用  
学前儿童执行功能干预研究述评
10
《幼儿教育(教育科学)》丽水学院幼儿师范学院;辽宁师范大学心理学院 林琳琳 刘文  出版年:2018
执行功能具有可塑性,它与个体的前额与后侧脑区关系密切,对学前儿童执行功能干预后发现了N2波的变化。采用计算机训练程序、体育活动和早期教育课程等能够有效促进学前儿童执行功能的发展。因此,可将执行功能干预作为促进处境不利儿童...
关键词:执行功能  神经基础 干预方法 教育启示
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