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研究主题:教育    社会资本视角    社会资本理论    

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社会资本视角下的教育数字包容:数字弱势群体赋能的实践路径
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《江苏大学学报(社会科学版)》江苏大学教务处(教师教学发展中心);江苏大学教师教育学院 李新朝 江莞莹 杨会娟  出版年:2025
江苏省高等教育教改研究一般课题(2023JSJG304);江苏大学高等教育教改研究重中之重课题(2023JGZZ007)。
持续更新迭代的数字技术在改善人类生活质量与推动经济社会发展方面发挥着至关重要的作用。然而,数字化的普及仍未覆盖到社会所有群体,导致数字差异的存在和数字弱势群体面临的问题尤为突出。为确保数字化转型过程中的弱势群体能够平等地...
关键词:数字弱势群体  教育数字包容  社会资本理论
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