中国教育学会 
研究主题：教育 教育改革 教师 基础教育 老师
研究学科：经济学类 社会学类 哲学类 自动化类 建筑类
- 新时代劳动教育再发展的逻辑
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- 《教育研究》中国教育科学研究院;中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员会 徐长发 出版年：2018
- 关键词：劳动教育 马克思主义劳动观 劳动精神 新时代
- 一流本科教育是“双一流”建设的重要内涵
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- 《中国大学教学》北京师范大学教育学部;中国教育学会 钟秉林 方芳 出版年：2016
- 关键词：本科教育 “双一流”建设 本科人才培养 实践路径
- 为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(下)
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- 《教育研究》中国教育学会 李吉林 出版年：1997
- 关键词：情境教育 儿童素质 情境教学 探索与思考 学科课程 有效途径 教育教学活动 教学内容 大单元 全面提高
- 为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(上)
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- 《教育研究》中国教育学会;江苏南通师范第二附属小学 李吉林 出版年：1997
- 关键词：情境教学 儿童发展 小学语文教学 探索与思考 情境教育 儿童素质 有效途径 作文教学 语言训练 创设情境
- 迈入普及化的中国高等教育:机遇、挑战与展望
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- 《中国高教研究》北京师范大学教育学部;中国教育学会;北京师范大学中国教育与社会发展研究院 钟秉林 王新凤 出版年：2019
- 关键词：普及化 大众化理论 分类发展 因材施教 多元治理
- 试析本科院校学科建设与专业建设
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- 《中国高等教育》北京师范大学教育学部;中国教育学会 钟秉林 李志河 出版年：2015
- 关键词：学科建设 本科院校 人才培养 内涵式发展 技术型人才 永恒主题 协调发展 社会服务
- 个性化教育与人才培养模式创新
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- 《中国教育学刊》中国教育学会;北京师范大学 顾明远 出版年：2011
- 关键词：个性化教育 适合的教育 人才培养模式
- “短缺教育”条件下的教育资源供给与配置:公平与效率
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- 《教育研究》中国教育学会 谈松华 出版年：2001
- 关键词：教育资源 短缺教育 教育经济学 教育资源供给 资源配置
- 面向实践的家校合作指导理论——交叠影响域理论综述
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- 《教育学术月刊》北京大学教育学院;江西省教育科学研究所;江西省家校合作研究中心;南昌大学;中国教育学会家庭教育专业委员会 张俊 吴重涵 王梅雾 刘莎莎 出版年：2019
- 关键词：交叠影响域 生态系统理论 社会资本 家校合作 家长参与
- 大学文化的本质是求真育人
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- 《教育研究》中国教育学会;北京师范大学 顾明远 出版年：2010
- 关键词：大学文化 求真育人 学风建设
