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石景山业余大学 收藏

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研究主题:成人高校    成人    基于工作过程    成人教育    教学改革    

研究学科:经济学类    自动化类    社会学类    建筑类    兵器类    

被引量:270H指数:6EI: 2 北大核心: 7 CSSCI: 1 CSCD: 6

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266 条 记 录,以下是 1-10

灰色预测GM(1,1)模型及其改进与应用
1
《装甲兵工程学院学报》装甲兵工程学院机械系;石景山区业余大学 樊新海 苗卿敏 王华民  出版年:2003
介绍了灰色预测的基本原理和常用GM(1,1)模型及其适用性判断方法,针对GM(1,1)模型中背景值的取法,提出了一种自动寻优定权的改进措施,通过实例对比分析,应用效果良好.
关键词:灰色预测 GM(1,1)模型 背景值
经济管理发展新趋势探析
2
《中国城市经济》北京市石景山区业余大学 赵志红  出版年:2010
在新经济条件下,为了适应社会经济的发展要求,经济管理自身也需要不断的完善和发展。本文对经济管理的发展趋势进行了分析,以期对经济管理有所帮助。
关键词:经济管理 发展  新趋势  
推进高校固定资产管理信息化的思考
3
《产业与科技论坛》北京市石景山区业余大学 王东亮  出版年:2018
固定资产作为高校开展教学、科研以及行政等活动的基本保障,是办学成果的物质积累,也是学校生存和发展的重要条件。信息技术的高速发展使人类社会进入了大数据时代,高校资产管理基础工作不够规范,资产安全控制体系不够完善,不适应教育...
关键词:高等学校  固定资产  管理信息化
基于排气噪声的坦克柴油机各缸工作不均匀性评价 ( EI收录)
4
《内燃机学报》装甲兵工程学院机械工程系;石景山区业余大学经济系 樊新海 刘建敏 安钢 苗卿敏  出版年:2004
国防预研资助项目(41327030203)。
对坦克柴油机排气噪声测试信号进行了时域特殊处理,从反映不同状态下信号峰值间隔变化的角度提取特征参数,建立了一种适用于实车不解体检测的各缸工作不均匀性评价新方法。试验结果表明,该方法切实可行。
关键词:排气噪声 不均匀性 坦克柴油机  特征参数 噪声测量
论建筑符号学
5
《人力资源管理》石景山区业余大学 李冰  出版年:2010
本文围绕着建筑符号学这一概念进行了介绍和研究,通过符号、符号学及建筑符号学的三个组成部分和建筑符号学的应用特征等几方面分析,从而使读者对建筑符号学有了一定的了解和认知。
关键词:符号  符号学 建筑符号学 建筑符号学的应用特征  
初学C语言程序设计的基本方法和技巧
6
《人力资源管理:学术版》北京市石景山区业余大学 杨春  出版年:2010
本文作者通过总结多年C语言程序设计课程的教学经验,对初学C语言程序设计过程中的重要知识点和难点问题作了较为详细的说明,并提出学习C语言的基本方法即熟记基本知识点、掌握程序的基本结构、掌握一定的常用算法和培养良好的编程习惯...
关键词:C语言 程序设计 算法  
基于排气噪声双谱分析的坦克柴油机失火检测 ( EI收录)
7
《内燃机学报》装甲兵工程学院机械工程系;石景山区业余大学经济系 樊新海 苗卿敏 安钢  出版年:2003
国防预研资助项目(41327030203)。
介绍了目前多缸柴油机失火故障检测的常用手段。通过对坦克柴油机不同状态下排气噪声信号的双谱分析,提出了一种特别适合实车不解体检测失火故障的方法,并编写了应用软件。试验结果表明,该方法切实可行,不存在安装问题,成本低、操作简...
关键词:柴油机 排气噪声 双谱分析 坦克 失火检测  
成人高校课程设置存在的问题及改革建议
8
《北京教育(高教)》北京石景山区业余大学 崔晓文  出版年:2006
随着市场经济的快速发展,成人高校向高职院校转化己成为必然趋势。为此,在课程设置上成人高校应建构一种具有综合化、弹性化特点的课程模式,以培养学生的职业能力和综合素质,使学生在掌握必需的文化知识的同时,具备熟练的职业技能和适...
关键词:成人高校 课程设置 改革建议  职业能力  市场经济 课程模式 综合素质  
基于幼儿园品牌形象的标志设计探析——以北京市南磨房幼儿园标志设计项目实践为例
9
《艺术教育》北京市石景山区业余大学 吴琳  出版年:2015
北京市市级课题"成人高校广告设计与制作专业(专科)岗位综合职业能力实训体系研究"的研究成果
标志对于幼儿形象思维的发展及幼儿园品牌形象的塑造与推广具有重要作用。文章以北京市南磨房幼儿园标志整合设计项目实践为例,在分析幼儿特点及客户需求的基础上,通过对文字、图形、色彩等视觉符号的深入分析,为南磨房幼儿园的标志提供...
关键词:幼儿园标志  品牌  形象  视觉符号
专创融合课程教学设计与实践研究
10
《北京宣武红旗业余大学学报》北京市石景山区业余大学 赵志红  出版年:2020
北京市成人教育学会科研课题“管理类专业专创融合课程教学设计与实践研究”(课题批准号:CRY2027)的阶段性成果。
随着我国创新创业教育进入4.0时代,在专业教育中融合创新创业教育成为一种发展的必然。通过专创融合课程的学习,让学生在进入社会和工作之前,将创新创业的素质融入思维中,以学会有效利用各种资源,结合现有的专业知识与技能,解决可...
关键词:专创融合课程  教学设计 实践  
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