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崇庆中学 收藏

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研究主题:中学生    课堂教学    高中教育    中学教育    化学教学    

研究学科:经济学类    哲学类    环境科学与工程类    社会学类    生物科学类    

被引量:228H指数:7北大核心: 10 CSSCI: 2 CSCD: 1

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223 条 记 录,以下是 1-10

高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用
1
《读与写(教育教学刊)》四川省崇州市崇庆中学 帅中涛  出版年:2012
本文旨在探讨将数学思想方法应用到高中数学函数教学中的意义,主要包括集合思想、函数与方程思想、化归、类比思想、整形结合思想和先猜后证的数学思想,用数学思想指导学生知识、方法的灵活运用,培养他们思维的深刻性、发散性、灵敏性,...
关键词:高中  数学函数 数学思想方法
美国新入职教师表现性评价系统及启示——以中学科学评价手册为例
2
《课程.教材.教法》西南大学化学化工学院;西南大学心理学部;成都市崇庆中学 黄梅 黄希庭 杨丽华  出版年:2016
重庆市教育科学"十二五"规划重点课题"中美研究型大学本科拔尖创新人才培养模式比较研究"(2014-GX-018);重庆市高等教育教学改革研究课题"中美新入职教师表现性评价比较研究"(143104);重庆市高等教育科学研究重点课题"新入职教师专业表现测评模型研究"(CQGJ15265B)
美国新入职教师表现性评价(edTPA)系统是美国第一个全国性的新入职教师教学能力表现性评价系统,采用嵌入式评价和教学事件评价两种评价方式。edTPA系统是一种基于证据的评价,评价内容客观全面;专业化的评估成员和不同学科、...
关键词:美国新入职教师  表现性评价  edTPA系统  
多媒体网络技术与中学英语教学
3
《成都教育学院学报》四川省崇庆中学 黄鸣  出版年:2004
关键词:多媒体网络技术 中学  英语教学 课堂教学
《学生体质健康标准》的实施研究
4
《安徽教育学院学报》四川大学体育科学研究所;崇庆中学 陈光玖 张超慧 冯建强 唐书华  出版年:2004
根据国家体育总局、教育部发布的2000年国民体质监测公报,我国中小学生在身高、体重等形态指标呈继续增长趋势的同时,速度、耐力、爆发力、力量及身体柔韧性等多项身体素质指标却呈下降趋势,特别是肌力、耐力和柔韧性下降幅度较大。...
关键词:方法手段  教学质量 课余体育锻炼
愉悦课堂氛围 激发学习兴趣
5
《四川体育科学》四川省崇州市崇庆中学 段建华  出版年:2002
兴趣是影响学习效果的重要因素,在体育课堂教学中,教师要善于创设愉悦的课堂氛围,以激发学生的学习兴趣,让学生在乐中学,学中练,取得良好的学习效果。
关键词:课堂氛围 学习效果  学习兴趣  学生  激发  体育课堂教学 愉悦  影响  
成都市初中生网络成瘾与心理健康的相关性研究
6
《中国慢性病预防与控制》成都市锦江区妇幼保健院;崇州市元通中学;崇庆中学附属初中;四川大学华西公共卫生学院;四川大学华西第四医院 张素华 姚雪 张丽 吴丹 陈冬梅 张华兵 欧君利 张建新  出版年:2021
目的研究成都市初中生网络成瘾流行现状及其主要影响因素,为网络成瘾行为的预防及干预提供科学依据。方法于2017年9—12月采用分层整群抽样的方法从成都市8所中学随机抽取3607名初中生作为研究对象,采用自编问卷进行调查。采...
关键词:初中生 网络成瘾 心理健康 影响因素
中学化学实验教学中学生思维能力的培养
7
《教育与教学研究》四川省崇庆中学 刘良慧  出版年:2009
中学化学实验教学中,始终都存在着培养和锻炼学生思维能力的契机。在化学实验教学中,可利用分组实验培养学生思维的灵活性,利用实验习题培养学生思维的批判性,利用演示实验培养学生思维的深刻性,利用设计实验激发学生思维的独创性。
关键词:中学化学 实验教学 思维能力
中学化学实验中的创新教学
8
《成都大学学报(社会科学版)》崇州市崇庆中学 姚懿  出版年:2006
中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,因此,我们必须立足化学实验这个基础,努力培养学生创新能力。
关键词:创新教育 化学实验 化学教学
跨学科视域下的中学农业劳动实践活动设计
9
《地理教学》四川省崇州市崇庆中学 何磊 祝宁苑  出版年:2022
2021年成都市教育科研规划课题“中外人文交流背景下中学校本课程共建共享研究”(项目编号:CY2021ZW15)的阶段性研究成果。
针对目前学科融合主题不明确的问题,文章以地理与生物学科知识的融合渗透为跨学科教学的载体,做到体力劳动和脑力劳动的有机结合,提出了在农业劳动课程中融入地理与生物学科知识的两大途径,即学科主题的大整合和学科知识的小融合,并从...
关键词:地理与生物  农业劳动 跨学科 课程设计
探究直链淀粉遇碘显蓝色的温度范围
10
《中学生物教学》四川省崇州市崇庆中学 吴蕾  出版年:2015
针对教材中“用淀粉酶探究温度对酶活性的影响”实验,探究淀粉遇碘变蓝的温度条件,得出淀粉遇碘变蓝的温度范围在0~33℃。
关键词:淀粉 温度范围
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