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汉川市第二高级中学 收藏

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研究主题:学校管理    高中物理    高中语文    述论    高二学生    

研究学科:哲学类    轻工类    经济学类    

被引量:16H指数:2北大核心: 1 CSSCI: 1

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30 条 记 录,以下是 1-10

中国传统宗藩制度基本特征述论
1
《云南社会科学》江汉大学人文学院;汉川市第二高级中学 赵炎才 魏开方  出版年:2003
狭义的传统宗藩制度主要是围绕皇帝处理皇权与宗室、功臣等地方实力集团关系而设立的重要行政机构。其基本特征主要有四:制度设置上迷恋家族与偏爱国家并举,制度内涵表现为内在传承与外在发展互动,制度工具体现为一定理想与浓厚致用结合...
关键词:中国  传统  宗藩制度  基本特征  启示  
理性·快速·果断·高效——一起校园突发事件的处理与思考
2
《学校党建与思想教育(下旬)》湖北省汉川市第二高级中学 胡利红  出版年:2009
面对突发事件,学校如何应急处置,防止事态的升级和不良社会影响的扩大,是对学校及其校长工作能力的考验。湖北省汉川二中校长胡利红提出的"理性、快速、果断、高效"的八字工作方针,值得学习借鉴。
关键词:突发事件 高二学生 校园 理性  摩托车  张某 教师  早餐
谈谈动能定理的理解及在实际问题中的应用
3
《中学生数理化(高一使用)》湖北汉川市第二高级中学 程冲  出版年:2017
动能定理在高中物理中占有重要的地位,它既是同学们学习高中物理的重点、难点内容,也是贯穿整个高中物理动力学和电磁学最重要的一根主线,因而同学们能否对动能定理进行正确、全面的理解和灵活应用,将关系到同学们对整个高中物理的学习...
关键词:动能定理 灵活应用  高中物理 同学 电磁学 动力学 学习  
学校愿景应该是教职工的一致追求
4
《湖北教育(综合资讯)》汉川市第二高级中学 胡利红  出版年:2006
关键词:教职工 学校管理 学习型校园 学校愿景 核心竞争力 激励机制
三个“三位一体”:一般高中发展动力的基础
5
《学校党建与思想教育(下旬)》湖北省汉川市第二高级中学 胡利红  出版年:2006
关键词:高中教育  “三位一体”  学校核心竞争力 高校招生 面向全体  内在素质  外在动力 学校发展  大众型 精英型
高中语文诗歌鉴赏题和阅读题的审题训练摭谈
6
《课程教育研究》湖北省汉川市第二高级中学 肖冬平  出版年:2016
本文将通过浅谈学生在高中语文诗歌鉴赏和阅读题审题过程中常见的错误,并提出相应的解决策略。
关键词:高中语文 诗歌鉴赏 阅读  审题能力
生物复习方法摭谈
7
《中学生物教学》湖北省汉川市第二高级中学 刘学全  出版年:2006
在第一轮复习备考中,落实教材内容是首要任务。笔者结合实际,主要从以下3个方面下工夫:
关键词:复习方法 生物  复习备考 第一轮  高三
班主任谈话的四种技巧
8
《中国德育》湖北省汉川市第二高级中学 蔡明才  出版年:2011
谈话,是班主任与学生沟通感情,对学生实施教育的重要手段。和学生进行一次卓有成效的谈话,既可以了解学生的学习和思想状况,又可以消除师生之间的隔阂,促进师生之间的感情,还可以帮助学生克服情感障碍,建设和谐班级。
关键词:班主任 谈话 学生沟通 技巧  思想状况  情感障碍 和谐班级 感情
对话交流在学校管理中的运用
9
《湖北教育(综合资讯)》汉川市第二高级中学 胡利红  出版年:2006
对话交流作为一种常见的有效沟通方式,以其开放式的特点,在学校管理中发挥着十分重要的作用.它对于消除分歧从而统一思想.相互理解从而减少内耗,凝聚精神从而增强合力,形成规范和谐的管理格局有着非常重要的影响。
关键词:学校管理 对话交流  有效沟通 相互理解  统一思想  凝聚精神  管理格局  开放式  合力  
怎样做合格的班主任
10
《现代教育科学(中学教师)》湖北省汉川市第二高级中学 王兵兵  出版年:2010
现在的高中生年龄一般在14-18岁之间,他们的身心两方面都逐渐走向成熟。从初中到高中,他们经受的不只是学习层次上的变化,更有学生视野的不断扩展,思维能力的逐步增强。近年来,由于重点高中的扩招,普通高中生源素质下降,要管理...
关键词:班主任工作 学习层次  思维能力 重点高中  生源素质 普通高中  高中生 学生  
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