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苏州市吴中区越溪中学 收藏

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研究主题:初中数学    教学    初中英语    家长    课堂效率    

研究学科:社会学类    机械类    

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67 条 记 录,以下是 1-10

初中政治教学中案例教学法的运用
1
《科学大众(智慧教育)》苏州市吴中区越溪中学 俞雷  出版年:2017
随着社会经济的不断发展,以及社会变革的加剧,使得传统的教学模式以及教学方法已经无法满足现阶段教学以及思想教育的需求,而新课程改革能在一定程度上应对社会经济以及文化思想的急速发展。但是在新课程改革深入的过程当中,初中教学面...
关键词:案例教学法 初中  政治教育 应用  
中学体育教学有效性分析
2
《苏州市职业大学学报》苏州市吴中区越溪中学教务处 张留福  出版年:2011
有效的体育教学是指有效率、有效果、有效益的教学活动.一节有效的体育课,教师应合理调节运动负荷、传授体育"三基"、营造愉悦氛围,让学生能做到"汗"、"会"、"乐".而"汗"、"会"、"乐"是一个整体,相互联系、相互制约、相...
关键词:中学体育 教学 有效性
初中数学教学新思路——小组合作教学中生活化策略探究
3
《科学咨询》江苏省苏州市吴中区越溪中学 吴敏  出版年:2019
新课改背景下,学校对各学科教学及学生综合素养都提出了更高要求。在初中数学教学中,教师要围绕课改要求,在教学实践中积极探索创新教学模式,有效采用生活化地小组合作教学模式,推进课堂教学质量和学生学科综合素养不断提升。本文就初...
关键词:初中数学教学 合作学习  生活化 策略探究  
自然过渡,无痕衔接——关于中小学英语衔接问题的思考及对策
4
《考试周刊》苏州市吴中区越溪中学 徐翠华  出版年:2016
中小学英语衔接是中学和小学两个教育阶段平稳过渡的重要环节,是中学英语教学的一个重要内容。平稳的中小学英语衔接,减少中学英语学困生的数量,促进中学生语言运用能力的全面提高,做到自然过渡,无痕衔接,让学生终身受益。
关键词:英语衔接 自然过渡 解决对策  
物理实验教学中的隐性德育
5
《中国教育技术装备》江苏省苏州市吴中区越溪中学 莫根元  出版年:2010
思政课、班会课是课程表上的德育显性课程,隐含在物理学科中的教学内容中的丰富的德育素材可称为隐性德育。积极探求物理知识与素质教学的最佳结合,寻求符合物理教学规律和原则的教学方法,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分发展...
关键词:德育 物理  实验教学 素质教育
浅析在初中道德与法治课堂落实社会主义核心价值观的途径
6
《新课程(中学)》苏州市吴中区越溪中学 钱晓虹  出版年:2019
社会主义核心价值观一直是全国践行的标准。初中道德与法治的教学实践中,教师可以通过创设情景,植根课本,开展活动,师生共进的方式将两者融合在一起,帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。
关键词:初中道德与法治  社会主义核心价值观 实践  
对初中生体育锻炼与文化成绩的关系研究
7
《科技创新导报》苏州市吴中区越溪中学 钱建宏  出版年:2011
体育锻炼使学生明白增强体质对促进文化学习的重要性,提高上好体育课的自觉性。懂得健康的体质是学好文化知识的基础,特别是在功课日益繁重的情况下,没有健康的体质是不能适应和完成繁重的学习任务,而良好的身体素质只会对提高文化学习...
关键词:体育锻炼 文化成绩 相互关系  
任务型教学法在初中英语阅读教学中的实施与优化
8
《新课程研究(中旬)》江苏省苏州市吴中区越溪中学 李静  出版年:2019
任务型教学法是一种有效的英语阅读教学方法,教师以引导学生在课堂上完成任务的形式组织教学,任务型教学法以参与、体验、互动、交流、合作为主要学习方式,可以充分调动学生已有的学习经验,帮助学生在完成任务的过程中感知、认识并应用...
关键词:任务型教学法 初中英语 阅读教学 应用策略  
借鉴心理教育手段提高思想品德课教学实效
9
《苏州教育学院学报》苏州市吴中区越溪中学 俞雷  出版年:2012
根据教学实践,探讨在思想品德教学中运用心理健康教育的教学手段和方法,在课堂教学的导入、情景教学的过程运用、团队教学中贯穿这些教学手段,思考和创新教学形式,提高教学的实效性。
关键词:实效性  兴趣  团体活动 情景教学 心理学  思想品德教育
浅谈实现生活化思维的初中政治教学模式
10
《名师在线》江苏省苏州市吴中区越溪中学 俞雷  出版年:2018
初中阶段是学生学习知识、积累经验、发展思想和立下远大目标的重要时间段,所以初中生在这段时间内应该得到全面的成长与发展。从长远来看,初中生在这一阶段接受的教育非常关键。对初中政治教师来说,应该抓紧对初中生的思想教育,培育初...
关键词:生活化思维  初中政治 教学模式
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