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唐山纺织技工学校 收藏

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研究主题:教学改革    职业教育    德育工作    教学质量    教学    

研究学科:经济学类    自动化类    电气类    轻工类    

被引量:29H指数:4北大核心: 3

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32 条 记 录,以下是 1-10

功能化活性炭研究进展综述
1
《煤炭加工与综合利用》中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院;唐山纺织技术学校;国家煤炭质量监督检验中心 李兰廷 赵谌琛 魏宁  出版年:2007
综述了目前以活性炭为载体制备活性炭基催化剂的研究进展,分析了活性组分的种类、数量、粒径、活性炭的基体性质、活性组分的负载方法以及负载次序等诸多因素对功能化活性炭性能的影响,从中发现了成品活性炭负载活性组分时的固有缺陷,提...
关键词:活性炭 功能化 吸附性能  催化性能  
试论网络时代的阅读
2
《石家庄职业技术学院学报》河北教育出版社地方教材编辑室;唐山纺织技工学校文综教研室 何春雅 陈玉鸽  出版年:2007
人类进入21世纪,阅读由传统阅读时代进入网络阅读时代。但传统阅读所具有的文化传承功能、社会整合功能以及帮助个人社会化等功能是网络阅读所不可替代的。我们既需要网际快车,也离不开纸张经典,应提倡理性阅读。
关键词:传统阅读  网络阅读 网络时代
虚拟仪器在测试技术实验教学中的应用
3
《唐山学院学报》唐山学院机电工程系;唐山纺织技工学校 张凤梅 金怡 雷振山  出版年:2006
培养学生掌握机械工程领域中各种物理量的测试技术,是机械工程高等教育的一项重要内容。虚拟仪器由于其良好的互动性和灵活性,使教学双方摆脱了功能单一、固定的传统仪器的束缚。实践表明,虚拟化测试技术教学改革不仅培养出了一大批已经...
关键词:虚拟仪器 测试技术 教学改革
德国职业教育考察见闻及思考
4
《职业教育研究》唐山纺织技校 赵彦  出版年:2004
本文在论述赴德考察职业教育的见闻的基础上,反思了我国的职业教育,并提出了若干对策思考。
关键词:德国  职业教育 培养目标  教学模式 就业指导
试论职校德育工作中的观念创新与制度创新
5
《职业教育研究》唐山纺织技工学校;中共唐山市委党校 陈文民 郑小玲  出版年:2005
本文从树立以人为本的德育观、整体德育观、开放的德育观三个方面论述了德育观念创新;从建立健全对德育工作者的激励机制、完善德育工作者的考核评估制度、建立德育中的竞争机制三个方面论述了德育制度创新。
关键词:德育工作 激励机制 考核评估制度 竞争机制  制度创新  职业学校  
浅析职校财会专业实践教学
6
《中国商界》唐山纺织技工学校 张健  出版年:2009
会计是应用性很强的一门学科.会计教学不仅要向学生全面系统地传授会计理论知识和基本方法.而且更要注重培养他们应用会计理论和方法去解决会计实践问题的能力.实践教学法就是教师根据学科内容与教学进度.指导学生完成相应的实践活动,...
关键词:财会  会计理论 实际操作能力  教学方法  实践教学法 注重培养  指导学生  学科内容 实践问题  实践活动  理论知识  教学进度 基本方法  会计教学 应用性  系统  教师  
连续振动系统中杆的纵向振动及各种边界条件的分析
7
《山西机械》河北理工学院;唐山纺织技校 孙丽媛 赵沉琛  出版年:1996
本文讨论了连续振动系统中的弹性元件——杆的纵向振动,并推导出杆纵向振动的方程——波动方程,而且用分离变量法和由边界条件定解的方法求出其解。
关键词:振动系统  弹性元件 杆  纵向振动 边界条件  
英语教学中的创新教育浅说
8
《职业教育研究》唐山纺织技校 曾雪波  出版年:2005
英语课堂教学要进行创新教育,就要设疑启智,营造创新氛围,就要培养学生自主创新探索精神和发散思维,提高其创新思维能力。
关键词:创新教育 英语教学 英语课堂教学  创新思维能力 创新氛围 发散思维  探索精神  自主创新  培养学生  启智 设疑
技校数学教学的改革与实践
9
《职业教育研究》唐山纺织技工学校 周士英 高雅深  出版年:2005
当前技校生存面临严峻考验,改革教学是提高教学质量走出困境的关键,笔者对数学教学的改革作了尝试与实践,收到了一定的效果。
关键词:数学教学 教学质量 技工学校  教学手段 教学改革
负载型Au/TiO_2催化剂的研制及其性能研究
10
《精细与专用化学品》中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院;唐山纺织技术学校 李兰廷 赵谌琛  出版年:2008
一氧化碳(CO)是涉及到工业、环保、军事和人类生活等多个方面的空气污染物,用于氧化CO的催化剂的研究是催化领域里的一个重要课题。目前用于氧化CO的催化剂主要是以铂、钯、铑等贵金属为主要活性组分和以氧化铜、氧化锰等一些过渡...
关键词:TIO2催化剂 光催化性能 负载型催化剂 AU 过渡金属氧化物 沉积沉淀法  活性组分  一氧化碳  
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