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田东县委党校 收藏

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研究主题:产权交易    农村    土地产权制度    土地产权    革命传统教育基地    

研究学科:经济学类    社会学类    建筑类    矿业类    

被引量:3H指数:1北大核心: 1 CSSCI: 1

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17 条 记 录,以下是 1-10

农村改革视野下土地产权制度的构建——基于全国农村产权交易田东试点的思考
1
《桂海论丛》中共田东县委党校 黄胜章  出版年:2016
当前农村改革的重点是农村土地产权的改革。文章回顾了我国农村土地产权改革历程,分析了我国农村土地产权制度障碍的主要表现:农村土地产权主体不清晰、农村土地产权权能的残缺、农村土地流转制度不完善、农村产权抵押制度的障碍、产权管...
关键词:农村改革  土地产权制度 田东  
田东革命传统教育基地向社会拓展探索
2
《新西部(下旬·理论)》中共广西自治区田东县委党校 唐秀峰  出版年:2015
本文以田东县百色起义革命传统教育基地为例,分析了教育基地革命传统教育活动向社会拓展延伸存在的问题及其原因,提出了拓展革命传统教育的对策:进一步完善基础设施建设;优化教学形式和丰富教学内容;提高教师教学能力;拓展教学资源,...
关键词:田东县  革命传统  教育基地 社会拓展  问题  原因  对策  
以党建工作为统领 推动乡村振兴战略实施
3
《农村科学实验》中共田东县委党校 李孟群  出版年:2021
党建工作是各行业发展的中坚力量,紧跟党的领导,坚定不移地走中国共产党治国之路是乡村振兴的重要指导思想,结合现阶段发展历程来看,以党建工作为统领,充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用,是推动乡村振兴战略实施的必经之路。
关键词:党建工作 乡村振兴  战略  
浅析村干部暴力征地拆迁行为的原因和对策
4
《科技风》中共田东县委党校 黄萍  出版年:2014
随着农村大量土地被征用,村干部涉嫌勾结黑恶势力暴力征地拆迁行为引发的恶性事件频发,影响恶劣,激化了干群矛盾,增加社会不稳定、不和谐因素。文章浅析村干部暴力征地行为的原因,提出遏制此类事件发生的建议。
关键词:农村土地  暴力征地拆迁  分析  
生态与民族经济——开发西部地区资源必须坚持生态第一的原则
5
《广西民族研究》田东县委党校;百色地区供销学校 梁耀积 蒙汉勤 樊正强  出版年:1989
人类是自然界重要的一员,生态是人类赖以生存的基础。经济的发展与生态有如鱼水关系,生态平衡是经济平衡和增长的客观基础,经济系统一时一刻也离不开生态系统,这是不因国别或民族不同而异的。因此,使民族地区繁荣昌盛并永不衰败,就必...
关键词:西部地区  保护生态 民族经济 民族地区  生态系统  生态环境  生态平衡 经济系统 自然资源  经济的  
提升革命传统教育现场教学的思考——以百色市田东县为例
6
《当代青年(下半月)》田东县委党校 苏彩云  出版年:2015
田东县充分发挥红色革命资源优势,开展革命传统教育教学活动,效果显著,为使之发挥更大的作用,就要不断提升革命传统教育教学水平,即要进一步明确教学理念,进一步优化教学机制,进一步丰富教学内容和教学形式。
关键词:田东县革命传统教育  现场教学
论中国——东盟自由贸易区的建立对广西城市化发展进程的推动作用
7
《大众科技》广西百色市田东县委党校 韦文孟  出版年:2004
  广西地处东南沿海经济圈、大西南经济圈以及大东盟经济圈的结合部,具有沿海、沿边、沿江三位一体的特殊优势,是我国进入中南半岛的桥头堡,是东南亚进入中国的重要门户,中国-东盟自由贸易区的建立,以及南宁被选为中国-东盟博览会...
关键词:自由关税区  经济特区 广西  进程  
易地扶贫搬迁户后续发展的内生动力研究——以百色市田东县易地搬迁为例
8
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》广西百色市田东县委党校 苏彩云 陆艳妮 许海新 唐秀峰  出版年:2021
“十三五”期间,易地扶贫搬迁取得了阶段性的成果,如何做好易地搬迁的后续发展工作是下一阶段易地搬迁的工作重心,而后续发展不仅需要外力帮扶,最关键是激发搬迁户后续发展的内生动力,才能实现可持续发展。本文以百色市田东县易地扶贫...
关键词:易地扶贫搬迁 后续发展  内生动力
社会基本矛盾新探
9
《学术论坛》中共田东县委党校 唐讯  出版年:1987
生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾,是人类社会的基本矛盾。因为经济基础是生产关系的总和,所以,社会基本矛盾实际上是由生产力、生产关系、上层建筑三大因素构成的。而处于运动过程中的社会基本矛盾的这几个因素,无不...
关键词:生产关系  生产力发展 上层建筑 社会基本矛盾 马克思恩格斯 经济基础 劳动者群体  生产资料  人类社会 相适应  
开展群众路线教育实践的理论思考
10
《时代教育》中共田东县委党校 唐秀峰  出版年:2014
本文从谁是群众、党的群众观点和群众路线的主要内容和内涵,来阐述中国共产党长期以来与广大群众的密切联系,重新认识我党的优良传统.分析当前开展群众路线教育实践活动的必要性和紧迫性,是影响到我党长期执政稳定性问题.如何立足本职...
关键词:党的群众路线  教育实践 理论思考  
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