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湖南东安县第一中学 收藏

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研究主题:高考    高考试题    解法    代数    不等式证明    

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42 条 记 录,以下是 1-10

校本课程开发十大误区
1
《教学与管理(中学版)》湖南东安县第一中学 袁作钰  出版年:2004
关键词:校本课程开发 误区  课程改革 教材  教师本位 选修课 课程决策权 校本培训
余弦定理的角元形式,推广及其应用
2
《数学教学通讯(中学生版高一卷)》湖南东安一中 陈世明  出版年:2000
关键词:高一  余弦定理 角元形式  应用  
z^n+a/(z^n)∈R的一个充要条件及应用
3
《数学教学通讯(教师阅读)》湖南东安一中 唐小波 雷淇未  出版年:1998
关键词:充要条件 零复数  实数 定理 整数 虚部 满足条件  应用  轨迹  分析  
解析两道填空题和一道计算题
4
《理科考试研究(初中版)》湖南东安一中425900 夏尊华  出版年:2000
关键词:中学  化学  解法 填空题 计算题
谈思想品德教育的艺术性
5
《中学政治教学参考》湖南东安一中 罗小柏  出版年:2000
关键词:学生  思想品德教育 交谈艺术 暗示艺术 转化艺术
活用两个简单结论巧解两类高考试题
6
《上海中学数学》湖南东安一中 雷淇未  出版年:2001
数学中有如下两个人人皆知的简单结论: I 设f(n)=a1+a2+…+an, g(n)=b1+b2+…+bn. 若ak=bk(k∈N),则f(n)=g(n). 若ak≤bk(k∈N),则f(n)≤g(n). Ⅱ 设f(n...
浅谈政治高考辨析题及其解法
7
《考试(新英语)》湖南东安一中 罗小柏  出版年:1999
一、辨析题的主要特点政治高考辨析题就是运用《经济常识》、《哲学常识》和《政治常识》中的观点、方法、对试题给定的观点、材料、情景等现象进行辨别分析,并作出科学评价的选拔性试题。它的主要特点可以归纳为:第一,试题观点模糊、迷...
关键词:辨析 政治高考 试题  依法治国  国家机关 主要特点  观点  科学评价  考生 经济常识
新课标下化学实验教学策略
8
《中学生数理化(教与学)》湖南东安县第一中学 郭群智  出版年:2010
高中化学课程标准明确指出:化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法, 培养学生的科学态度和价值观.在新课标指导下的高中化学新课...
关键词:教学策略 新课标  课程标准 实验  化学  学生  
活用平几知识 速求直线方程
9
《数学大世界(教学导向)》湖南东安一中 雷淇未  出版年:2002
同学们在学过直线方程的五种形式后,在具体地求一条直线方程时,往往局限于直线方程的五种形式考虑问题(思维定势),结果常常导致解题过程繁琐.事实上,解析几何是用代数(定量)方法研究平面几何问题,因此我们在具体求某些直线方程时...
关键词:直线方程  平面几何  灵活运用  活用 思维定势 常规解法 解析几何  圆方程  研究平面  几何问题  
利用数值特征 探求问题巧解
10
《中学数学教学参考》湖南东安一中 雷淇未  出版年:1998
利用数值○特○探求问题○巧○湖南东安一中雷淇未在解题中,人们往往习惯于从变量间的关系去探求解题思路和方法,很少留心数值的作用.其实,数值也是由未知向已知转化的“催化剂”.许多数学问题中,均出现具有某种特征性的数值,观察研...
关键词:数学问题 数值特征  解题思路 东安  函数式  门逻辑  数学归纳法 通项 高考试题 对应法则  
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