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武汉大学附属学校 收藏

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研究主题:学科教学    高校    实践育人    《黄继光》    二传手    

研究学科:建筑类    社会学类    

被引量:8H指数:2北大核心: 3 CSSCI: 1

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12 条 记 录,以下是 1-10

高校实践育人状况的调查与分析
1
《思想教育研究》武汉大学马克思主义学院;武汉大学党委研究生工作部;武汉大学附属学校 司文超 朱华  出版年:2016
2015年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"高校实践育人的协同机制及实践路径研究"(项目编号:15JDSZ2053)阶段成果
围绕高校实践育人状况,课题组在全国6所高校面向1500名大学生开展了问卷调查。调查数据和综合分析表明,当前高校实践育人工作成效明显,但也存在一些薄弱环节和问题。课题组在客观呈现大学生对实践育人工作评价的基础上,分析了制约...
关键词:实践育人 高校 调查研究  分析  
从大学看中学教育
2
《学校党建与思想教育(下旬)》中南财经政法大学经济学院;武汉大学附属学校 王爱君 姚超雄  出版年:2006
关键词:大学校园 中学教育 现实生活  激烈竞争  中学阶段 二传手 人才  输送  学习  取胜  
小学学科教学中德育渗透例谈
3
《文学教育(中)》武汉大学附属学校 何建辉  出版年:2017
在小学,老师在各个学科教学中,都可以适当有效地开展德育教育与渗透,尤其是语文学科,语文是小学阶段特别重要的学习科目,是开展思想道德教育的较好渠道。在小学语文教学中,蕴含着丰富的情感和思想。如《刘胡兰》《黄继光》《董存瑞舍...
关键词:小学阶段  德育渗透 学科教学 语文学科 思想道德教育 小学语文教学  道德品质教育 《黄继光》
由2022年新高考Ⅰ卷的一道解析几何题引发的思考
4
《语数外学习(高中版)(上)》湖北省武汉市武汉大学附属学校 齐黎明 金芬  出版年:2022
圆锥曲线中的斜率和面积问题经常出现在各类试题中,解题过程中的运算量通常比较大.这两类问题对同学们的数学抽象、直观想象、逻辑推理等能力有较高的要求.圆锥曲线中的斜率问题侧重于考查直线的斜率公式、直线与圆锥曲线的位置关系;圆...
关键词:圆锥曲线 解题过程 数学抽象 直线的斜率  直观想象  三角形的面积  直线的方程  高考
如何激发小学生的创新意识
5
《文学教育(中)》武汉大学附属学校 何建辉  出版年:2017
一个民族、国家是否有活力,表现在这个民族、国家的人民有无创新精神。对于起始学段的小学生而言,更应该注重对他们进行创新的引导,培养他们的创新精神,激发他们的创新意识。如何在小学学科教学中培养创新能力,就要求教师勇于打破传统...
关键词:创新意识  小学生 激发  创新精神  创新能力  学科教学 教学模式 探索精神  
在微写作中提升初中生的语言建构与运用能力
6
《中学生作文指导》武汉大学附属学校 张爱娥  出版年:2019
写作是初中语文教学活动的重要组成部分,在立德树人背景下,其应当承担其培养学生语文核心素养的重任。就语文核心素养而言,其包括语言建构与运用能力、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造及文化的理解和传承这四个维度的内容。在语文教...
关键词:初中语文 微写作  核心素养  语言建构与运用能力  教学对策
论班主任的专业化建设
7
《求知导刊》武汉大学附属学校 周雅冰  出版年:2017
文章通过分析班主任专业化发展的重要性和班主任培训的现状及问题,论述如何通过加强班主任培训的目标性,建立严格的班主任培训机制,对班主任进行多层次、多形式、系统化的培训来促进班主任的专业化成长。
关键词:班主任专业化 班主任培训 途径  
《说“木叶”》“三维阅读”指导
8
《语数外学习(高中版)(下)》武汉大学附属学校 王思思 黄旭午  出版年:2015
教学步骤:一、导入"三维阅读"课程同学们,上个课时,我们初步学习了《说"木叶"》一文,对文章的内容、主旨、结构、表现手法等有了大致的了解。这节课,我们用"三维阅读"的模式来进一步学习《说"木叶"》这篇课文。所谓"三维阅读...
关键词:教学步骤 现代文阅读  答题技巧  课外作业  暗示性 中国古代诗歌 杨柳依依 昔我往矣  晓风残月  诗歌语  
为每个学生提供适合的教育--访武汉大学附属学校校长肖信斌
9
《教师教育论坛》《教师教育论坛》编辑部;武汉大学附属学校 陈兰枝 谢先成 肖信斌  出版年:2016
雨中的珞珈山,云遮雾绕,更显苍翠灵秀。武大附中的小会议室,雨滴敲打着玻璃窗,桌上的绿茶不时散发着阵阵怡人的清香,武大附校校长肖信斌望着窗外的珞珈山与本刊记者谈起了他在武大附校工作的八年时光。八年前,肖信斌校长登上珞珈山山...
关键词:珞珈山  教育故事 中学高级教师 八年  直升班  家庭教育  外语课程 教育模式  周鲠生  口语课程
中学作文评讲课的主要功能
10
《语文教学与研究(综合天地)》武汉大学附属学校 代之龙  出版年:2017
作文教学的功能很多,作文评讲课的功能自然说起来也很复杂,本文拟从个人狭隘的见解出发,谈谈作文评讲课的一些主要功能。一、展示交流功能展示交流就是让学生展示自己的习作,彼此交流阅读习作。因为学生写作是需要一定的内驱力的,是需...
关键词:写作热情 作文训练  文评  展示交流  交流功能  班级环境 作文要求 内驱力  沟通需求  评讲
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