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北京师范大学知识工程研究中心 收藏

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研究主题:学习环境    国情化    信息技术    课堂环境    教育信息化    

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国外学习空间研究述评
1
《山西电教》北京师范大学知识工程中心;杭州师范大学现代教育技术中心;昌吉学院物理系 杨俊锋 黄荣怀 刘斌  出版年:2014
技术的发展使得学习空间突破了时空的限制,信息时代学习空间的形态和构成是当前迫切需要探索和研究的一个重要课题。该文通过系统梳理美国、英国和澳大利亚对于学习空间的研究和实践,指出学习空间包括正式、非正式和虚拟三种,通常指整个...
关键词:学习环境 学习空间  课堂环境 技术  教育信息化
移动学习发展国内外现状分析与国情化发展建议
2
第七届教育技术国际论坛(ETIF2008) 2008李玉顺 王晓晨 张曲 高鸽 黄荣怀  出版年:2008
移动学习已成为新技术教育应用的前沿研究领域,近两年来,这一领域发展开始在国内升温。作为一种新型的学习形态,移动学习具有自己内在的特征,并由此而决定了其区别于其他信息技术教育应用的独特特点。本文从这样的视角,分析移动学习国...
关键词:移动学习  信息技术 学习形态  教育实践
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