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洛阳市东方二中 收藏

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研究主题:测试题    BC    垂直平分线    单元测试题    角平分线    

研究学科:哲学类    社会学类    轻工类    自动化类    

被引量:17H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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72 条 记 录,以下是 1-10

浅谈初中物理教学中“提出问题”能力的培养
1
《教育教学论坛》河南省洛阳市东方二中 窦秋凤  出版年:2011
培养学生提出问题的能力是初中物理教学的重要目标。本文认为在初中物理教学中培养学生提出问题的能力,应从提高学生对提出问题的认识、培养学生发现问题、明确问题的能力和铸就提出问题的性格等多方面进行教育,同时给出了一些相应的教育...
关键词:初中物理 提出问题能力 培养  
浅谈班级管理中对学生自我管理的培养
2
《教师》河南省洛阳市东方二中 杜锦红  出版年:2010
新时期的学校教育中,班主任不仅是任课教师,以“传道、授业、解惑”为天职,而且是班集体工作的组织者、管理者,还是学生健康成长的引领者。班级管理就是由班主任遵循班级管理的规律,通过各种班级活动,运用指导、组织、督促和激励等手...
关键词:学生自我管理 班级管理 培养  学校教育 任课教师 学生健康  班级活动 教学任务
浅谈初中物理创新教育开展手段
3
《大观周刊》河南省洛阳市东方二中 张保华  出版年:2011
初中学生正处在渴求知识和好奇心强的阶段,物理课程更是传播科学知识和实用能力,开拓学生视野,培养学生综合技能的绝佳平台。因此,教师要针对学生的特点,扎实开展一些适合初中学生的有效教学手段,以适应新时期教学改革和教书育人的需...
关键词:初中物理 创新教育 开展手段  
初中古诗词课堂教学模式初探
4
《中国校外教育(上旬)》河南省洛阳市东方二中 肖慧  出版年:2012
古诗词教学是语文课堂教学的重要组成部分,结合新课改的理念对古诗词教学模式的创新已成为必然趋势。文章介绍了对古诗词教学模式的实践过程,提出了具体的步骤和方法,实践证明对提高教学质量有显著效果。
关键词:古诗词 课堂教学 自主学习  
诗圣杜甫的长安情结
5
《寻根》武汉大学;洛阳市东方二中 吕博 贾颖慧  出版年:2012
天宝五载某日,天气晴好,长安的大街上一如往日地熙熙攘攘,香车宝马,川流不息;玉辇金鞭,络绎不绝;游丝绕树,娇鸟啼花;纸鸢翱翔,酒肆飘香,处处彰显着京华气象。就在这样普通的一天,歌舞升平的长安城迎来了中国历史上一位了不起的...
关键词:长安城  杜甫 诗圣 中国历史
狭义相对论的一阶公理化
6
《北京师范大学学报(社会科学版)》北京师范大学价值与文化研究中心;洛阳市东方二中 陈磊 史晓菲  出版年:2012
狭义相对论是20世纪最伟大的物理学理论之一。一直以来,狭义相对论的公理化问题受到物理学家和逻辑学家的共同关注。但由于学科的交叉性,这个问题一直没有得出很好的结论。匈牙利学者HajnalAndréka等人于2007年提出了...
关键词:狭义相对论 一阶逻辑 公理系统 洛仑兹变换
《与三角形有关的线段》测试题
7
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》河南洛阳市东方二中 张嵩高  出版年:2014
(时间:90分钟;满分:120分)历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩.——培根(英国哲学家、科学家、政治家,1561—1626)
关键词:等腰三角形 角平分线 测试题
《与三角形有关的角》测试题
8
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》河南洛阳市东方二中 曾翠花  出版年:2014
(时间:90分钟;满分:120分)几何、算术和代数,这些学科除了定义和公理之外,没有其他准则;除了演绎之外,没有其他证明过程.——维维尔(英国数学家,1794—1866)
关键词:外角平分线 测试题
《多边形及其内角和》测试题
9
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》河南洛阳市东方二中 李金萍  出版年:2014
(时间:100分钟;满分:120分)数学知识有三个不同于其他知识的特征:其一是数学知识比其他知识更具有真理性;其二是数学知识乃是获得其他知识必经的第一步:其三是数学知识的获得不依赖于其他知识.——舒伯特(德国数学家,18...
关键词:外角和 四边形 测试题
《三角形》单元测试题
10
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》河南洛阳市东方二中 刘佰剑  出版年:2014
(时间:100分钟;满分:120分)数学家不屑于声明或猜想.他们仅仅依据于定义和公理,并用论证、推理系确认每件事.事实上,把那些仅靠猜想或学说建立起来的理论称之为科学是不正确的.——托马斯·里德(英国哲学家,1710—1...
关键词:角平分线 BC AD AB  特征三角形  《三角形》 单元测试  
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