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深圳大学师范学院中文教育系 收藏

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研究主题:爱弥尔    文学    自然主义文学    意象群    意象构成    

研究学科:社会学类    

被引量:5H指数:1CSSCI: 2

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5 条 记 录,以下是 1-5

文学与科学——自然主义文学创作理论再思考
1
《黑龙江社会科学》深圳大学师范学院中文教育系 李克  出版年:2000
关键词:自然主义文学 创作理论  文学 科学  爱弥尔 左拉  
智对德的克服——《三国演义》的人文意识略论
2
《北方论丛》深圳大学师范学院中文教育系 姚正武  出版年:1999
人们把《三国演义》看成“智谋大全”是有道理的,毛宗岗在《读三国志法》中说“以古今人才之众未有盛于三国者也。观才与不才敌,不奇;观才与才敌则奇;观才与才敌,而一才又遇众才之匹,不奇;观才与才敌而众才尤让一才之胜,则更奇。”...
关键词:《三国演义》 人文意识 诸葛亮  曹操  孙夫人 形象的塑造  挟天子以令诸侯 德才兼备 小说  正统思想
穆时英小说意象分析
3
《社会科学家》深圳大学师范学院中文教育系 李华  出版年:1999
穆时英(1912-1939),30年代中国新感觉派著名作家,他的创作受到日本文学和西方现代派文学的影响,运用新感觉主义、意识流、心理分析等手法,表现那个时代的城市生活,被誉为“新感觉派圣手”、中国现代“都市文学”的先驱、...
关键词:穆时英小说 意象分析 “意象”  意象群 中国新感觉派 霓虹灯  艺术境界  中国新文学史 意象构成 代表作家  
漫议文学作品与科学作品的区别——茵加登现象学文学理论管窥
4
《重庆社会科学》深圳大学师范学院中文教育系 李克  出版年:1999
长期以来,艺术理论所要解决的中心问题就是艺术的特性问题。柏拉图解决这一问题的思路是把艺术与技艺区别开来。文艺复兴时期。
关键词:文学作品 文学理论 现象学 文艺复兴时期 柏拉图 科学作品  中心问题  茵加登  艺术理论 宗教  
课堂讨论:大学语文教学中因材施教和联系实际的重要环节
5
《中山大学学报论丛》深圳大学师范学院中文教育系 郭纪金  出版年:1998
在大学语文教学中,过去我们比较习惯从头到尾单一地将自己置于教学中心的位置,讲授时也采用“填鸭式”的方法,相当一部分学生在学习中显得独立性较差,主动性较弱,兴趣较低。要改变这种状况,必须转换观念。新的指导思想应是:增加新的...
关键词:大学语文 课堂讨论 联系实际  讨论课 习题课 教学结构 教学中  教师  古典诗词  语文水平
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