黑龙江大学马克思主义学院 
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研究主题：思想政治教育 马克思主义 大学生 中国共产党 社会主义
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 环境科学与工程类 自动化类
被引量：1,650H指数：13北大核心: 380 CSSCI: 402 RDFYBKZL: 23
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排序方式：
- 研究生导师立德树人职责与实现途径探究
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- 《思想教育研究》黑龙江大学马克思主义学院 刘林 出版年：2018
- 2017年黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目"首要责任制"视角下的研究生导师德育工作探索(项目编号:SJGY20170484)阶段成果
- 研究生导师在研究生立德树人工作中负有首要责任。科学定位立德树人职责、清醒认识立德树人面临的新挑战、准确把握立德树人理论体系是确立研究生导师立德树人职责的重要理论前提。其中,自我认知、体制机制、互动交流是影响研究生导师立德...
- 关键词：研究生导师 立德树人 职责 途径
- 新时代高校思想政治理论课获得感的生成机制与提升路径
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- 《思想教育研究》黑龙江大学马克思主义学院 李昊婷 出版年：2019
- 2019教育部人文社会科学青年研究项目“新时代高校思想政治教育获得感生成机制的实证与实践路径研究”(项目批准号:19YJC710028);黑龙江经济社会发展重点研究课题(基地专项)“思想政治教育学习心理理论研究”(项目编号:JD2017009)阶段成果
- 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,提升高校思想政治理论课获得感是目前思想政治理论课教学改革面临的重要课题。提升高校思想政治理论课获得感,首先要弄清思想政治理论课获得感的生成机制。从心理视域出发,分析高校思想政治理...
- 关键词：思想政治理论课 获得感 心理机理 提升路径
- 以数字乡村建设推动城乡融合发展
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- 《宏观经济管理》黑龙江大学马克思主义学院;哈尔滨学院马克思主义学院 顾相君 出版年：2023
- 2022年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“马克思劳动正义思想的当代建构及其现实观照(22KSE407)”研究成果。
- 党的二十大报告首次提出加快建设农业强国。推进城乡融合发展是实现农业现代化和乡村振兴的必由之路,建设数字乡村是实现农业强国的重要路径。当前,我国数字乡村建设还存在城乡数字基础设施差距较大、农民数字劳动素养不高、城乡缺少统一...
- 关键词：数字乡村 乡村振兴 城乡融合 共同富裕
- 英美教师、教师教育机构认证标准:新要求、新进展
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- 《国家教育行政学院学报》黑龙江大学马列部;国家教育行政学院 张昱琨 张婕 出版年：2004
- 全国教育科学"十五"规划办公室资助的教育部重点课题"教师教育机构认证制度研究"的前期成果之一 ;课题批准号为 :DFA0 1 0 2 1 8)
- 英美在教师教育机构认证方面有一套比较成熟和完善的制度 ,近年来在合格教师标准、教师教育机构的设置标准等方面进行了新的修订 ,出台了一些新举措 ,这些举措对完善我国的教师教育制度具有一定的借鉴作用。
- 关键词：教师教育机构 认证标准 教师素质 英国教师 美国教师 合格教师标准 教育质量
- 关于思想政治教育学科人文价值定位的思考
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- 《新德育．思想理论教育（综合版）》黑龙江大学党委;黑龙江大学马列教研部 邓福庆 孙慧玲 出版年：2006
- 合理的价值定位是一门学科得以发展的认知前提。长期以来思想政治教育学科片面的意识形态功能定位导致了实践效果不佳的后果。改变这一现状的一个重要途径是赋予该学科人文价值定位,倡导以人文价值关怀为核心价值的新思想政治教育观。
- 关键词：思想政治教育 人文关怀 核心价值
- 列菲伏尔的“空间”概念
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- 《山东社会科学》南京大学哲学博士后流动站;黑龙江大学马克思主义学院 张笑夷 出版年：2018
- 国家哲学社会科学基金一般项目"列菲伏尔城市现代性思想研究"(项目编号:14BZX002)的阶段性成果
- "空间"是当代激进社会理论的关键词之一。列菲伏尔的空间理论也产生了日益重要的影响。然而,对其"空间"概念尚存在着误读和误解,以致于妨碍对其空间理论的真正理解。本文认为,列菲伏尔的"空间"是一个具体的总体概念,是强调时空统...
- 关键词：空间 社会空间 空间的生产 列菲伏尔
- 加强大学生职业素质教育的路径探析
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- 《学校党建与思想教育》黑龙江大学马克思主义学院 张宏 出版年：2006
- 加强大学生职业素质教育,是提高大学生综合素质、增强大学生就业竞争力的有力措施,也是做好学生思想政治教育工作的切入点,更是解决大学生切身利益的有效途径。引导学生树立职业理想是大学生职业素质教育的切入点,引导大学生了解职业个...
- 关键词：大学生 职业素质 教育路径
- 主体性思想政治教育的现代超越
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- 《思想教育研究》哈尔滨师范大学党委;黑龙江大学马克思主义学院 王忠桥 张宏 出版年：2008
- 主体间性思想政治教育从属于主体性思想政治教育,是主体性思想政治教育的一种理想追求,是更高境界的主体性思想政治教育。主体间性思想政治教育体现了客观性、人性和合理性,它是对主体性思想政治教育的现代超越,是构建社会主义和谐社会...
- 关键词：主体间性 思想政治教育 和谐社会
- 马克思的意识形态概念
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- 《马克思主义与现实》黑龙江大学马克思主义学院 乔治.马尔库什 孙建茵 出版年：2012
- 国家哲学社会科学基金重点项目“东欧新马克思主义理论研究”[项目编号:10AKS005];黑龙江省社会科学重大委托项目“东欧新马克思主义研究”[项目编号:08A-002];黑龙江大学博士启动基金项目的阶段性成果
- 作为马克思主义理论的重要范畴之一,意识形态概念的接受史和解释史是丰富多样的。东欧新马克思主义学者乔治.马尔库什在本文中重新阐释了马克思的意识形态概念,并将其划分为三种意义内涵,分别是论战—揭露的意识形态、解释—功能性的意...
- 关键词：意识形态 揭露 解释 批判
- 新时代大学生奋斗精神培育的三重维度
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- 《思想政治教育研究》黑龙江大学马克思主义学院 邓雨巍 出版年：2021
- 国家社会科学基金高校思政课研究专项项目“新时代铁人精神育人实践教学模式研究”(20VSZ047);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目高校思政专项“新时代大学精神融入思想政治教育研究”(20SZB01);大庆市哲学社会科学规划研究项目“大庆精神对中国共产党奋斗精神的伟大贡献研究”(DSGB2020099)。
- 奋斗精神是一个人向上、向善、积极进取的原动力。准确把握奋斗精神与思想政治教育的本质关联,重视大学生精神品格培养,营造奋发有为、团结奋斗的育人环境,已经成为我国高校思想政治教育的重要课题。针对部分大学生存在奋斗意识不足、“...
- 关键词：大学生 奋斗精神 培育 奋斗信念
