登录    注册    忘记密码

深圳市宝安区教育科学研究培训中心 收藏

导出分析报告

研究主题:教师培训模式    互动式    教学    初中科学    互动式培训    

研究学科:哲学类    自动化类    经济学类    建筑类    电子信息类    

被引量:135H指数:5北大核心: 15 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 9

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

110 条 记 录,以下是 1-10

初中化学“教·学·评一体化”教学模式的构建与实施
1
《化学教育》广东深圳市宝安区教育科学研究培训中心 唐云波  出版年:2013
广东省教育科学“十一五”规划课题“科学学科‘教·学·评一体化’课堂教学的研究与实践”(2010tjk376)部分研究成果
针对目前课堂教学中存在的问题,提出教、学、评由分离走向融合,阐述了“教·学·评一体化”教学模式的构建理念、教学设计程序、实施步骤及教学案例。
关键词:教学评价 教学模式 多元评价  课堂教学 初中化学
小组合作学习模式在初中英语教学中的应用实践与改进办法
2
《语数外学习(初中版)(下旬)》广东省深圳市宝安区教育科学研究培训中心 李帆  出版年:2014
一、小组合作学习模式在初中英语教学中的优势小组合作学习模式是改变“填鸭式”教学模式弊端的一种新型教学方式。通过小组合作学习,可以大大丰富课堂教学的内容,为学生提供一个全方位使用英语的语言环境,使学生由被动的学习转变成主动...
关键词:合作学习模式 初中英语教学 实践  应用  小组合作学习 教学方式 教学模式  课堂教学  
一个“教师学习共同体”的效能研究
3
《教师教育学报》深圳市宝安区教育科学研究培训中心;吉林大学哲学社会学院 朱利霞 董子啸  出版年:2014
教师学习共同体在实践中蓬勃发展的同时也存在着虚假的繁荣。以“星期四读书沙龙”为研究对象,分析了该学习共同体所发挥的实际功能,提出要从文化和心理的视野理解和发展教师学习共同体,在发展教师共同体时既要关注教师的内部需求,又要...
关键词:中小学教师 学习共同体 效能  文化心理 组织建设  
言意统一的语文教学观
4
《语文月刊》深圳市宝安区教育科学研究培训中心 胡滨  出版年:2009
《普通高中语文课程标准(实验)》规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”胡滨认为,语文的工具性体现在“言”上,人文性体现在“意”上;“言”在语文教学中具体表...
关键词:《普通高中语文课程标准(实验)》 教学观 言意 教学流派 语文教学 教学课例 语言形式  《拣麦穗》
初中科学“生本化”学案教学模式的构建与实施
5
《化学教学》深圳市宝安区教育科学研究培训中心 唐云波  出版年:2011
广东省普教系统“百千万人才工程”省级培养对象专项科研课题“新课改初中科学学案教学模式的实践与研究”(SBQWKT(四)213号)部分研究成果
针对目前学案教学中存在的问题,提出学案教学从"学材"走向"生本",阐述了"生本化"学案教学模式的构建理念、"生本化"学案的设计程序和实施步骤。
关键词:生本化  学案设计 教学模式 初中科学
“五段互动式”:教师专业发展新模式——深圳市宝安区中小学教师培训模式实践探索
6
《中小学教师培训》广东省深圳市宝安区教育科学研究培训中心 潘世祥  出版年:2010
针对目前教师培训模式俗套,理论与实践脱节,缺乏生机与吸引力的现状,深圳市宝安区教育科学研究培训中心在实践中探索、总结出了一种新型的区域中小学教师培训模式——"五段互动式"培训。该模式分为"主题讲座——课例实践——辩课互动...
关键词:教师培训模式 深圳市宝安区  实践探索  教师专业发展 中小学  互动式 教育科学研究 理论与实践  
学校心理健康教育教师专业发展的困境与策略
7
《校园心理》深圳市宝安区教育科学研究培训中心 朱利霞  出版年:2009
学校心理健康教育是面向全体学生,旨在提高其心理健康水平的一项专业性教育活动。要提升心理健康教育工作水平,保障其向科学化、规范化的方向顺利发展,需要一支理论素养高、实践操作能力强的师资队伍。由于我国中小学心理健康教育起步晚...
关键词:心理健康教育 学校  师专 健康教育工作 实践操作能力 健康水平  师资队伍 教育活动  
关于构建广东特色普通高中历史课程教材体系的思考
8
《课程教学研究》广东省教育研究院;广东省深圳市宝安区教育科学研究培训中心 魏恤民 周朝阳  出版年:2014
广东省教育厅"建设广东特色课程教材体系"第二批研究项目"中学历史课程教材改革与发展研究"(编号:J13-008)的研究成果
研究《普通高中历史课程标准(实验)》背景下历史课程改革与实践,分析中学历史教学的实际,吸取国外先进课程理念及经验,我国应该从"核心素养"、"学业质量评价"、"主题通史"、"学会学习"等方面进一步推进高中历史课程的改革,这...
关键词:高中历史课程 核心素养  学业质量 学会学习  
中小学管乐团构建与发展的思考
9
《中国校外教育(中旬)》深圳市宝安区教育科学研究培训中心体卫艺部 赵瑞平  出版年:2011
本文从艺术教育和经济文化的现状出发,阐述了中小学管乐团构建的意义,从编制、乐器购置和生源方面讨论了中小学管乐团的构建过程,基于对中小学管乐团现状的分析,提出了教学和实践方面的发展思考。
关键词:中小学管乐团  构建与发展  思考  
新课程改革的背景下中学心理健康教育案例教学的定位
10
《科技创新导报》深圳市宝安区教育科学研究培训中心 石红梅  出版年:2011
现代社会竞争压力愈来愈激烈,随之而来是人们的心理压力。而中学生心理健康问题尤为突出,中学生正处于青春期,成长伴随着速茫和憧憬。本文将围绕在新课程改革的背景下,对中学心理健康教育中案例教学的定位进行分析。
关键词:新课程  中学心理健康教育 案例教学
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心