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沂源县第四中学 收藏

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研究主题:教学    单元检测题    高考    初中英语    初中语文    

研究学科:社会学类    环境科学与工程类    自动化类    

被引量:37H指数:3北大核心: 5

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115 条 记 录,以下是 1-10

初中道德与法治跨学科项目化学习的设计与实施
1
《教学与管理》山东省沂源县振华实验学校;山东省沂源县第四中学 崔现龙 李富霞  出版年:2024
山东省沂源县教育科学规划课题“创新中学德育管理中感恩教育的路径探究”(2023YJG73)的阶段性研究成果。
跨学科项目化学习是在跨学科任务驱动下实施的教学互动方式。跨学科项目化学习直指学科核心素养,旨在引导学生在拟真情境中开展探究性、实践性、体验性学习,在合作学习中实现从“问题”到“成果”的飞跃,从中获得解决问题的能力。在初中...
关键词:跨学科项目化学习  道德与法治课  核心素养  
食品污染对健康的影响
2
《生物学通报》沂源县第四中学 张传贵  出版年:2000
关键词:食品污染 人体健康  危害  预防措施
核心素养视域下初中生物实验教学策略
3
《天津教育》山东省淄博市沂源县第四中学 毕桂玲  出版年:2024
初中生物是一门具有较强探究性和实践性的学科,初中生物实验教学是初中生物教学的重要组成部分。在教育改革不断深化、强调素质教育的今天,初中生物实验教学备受重视,这一教学活动有助于学生掌握更多的生物知识,形成正确的生命观念,培...
关键词:核心素养  初中生物 生命观念  素质教育  实践探究  生物知识 科学思维 教学活动
应用信息技术实现初中数学个性化教学
4
《中国现代教育装备》山东省沂源县第四中学;山东省沂源县悦庄镇中心小学 陈安栋 陈芳  出版年:2015
一、初中数学教学的现状分析 数学是一门系统、科学、严谨的学科,由于其知识结构体系严密,具有高度抽象化、形式化的特点,因此数学的教学必须遵循学生可接受性原则。在初中数学教学中,教师通常在考虑班内学生平均接受水平的情况下,...
关键词:初中数学教学 个性化教学 信息技术  知识结构体系 可接受性原则 接受水平  教学方法  抽象化
基于新时代背景下中学德育教育的创新分析
5
《中国教师》山东省淄博市沂源县第四中学;山东省淄博市沂源县大张庄中学 冯文全 李霞  出版年:2021
如今我国提倡素质教育,促进学生在德、智、体、美、劳等多方面的发展。其中,德育方面的教育尤为重要,教师采用传统的教学模式为学生进行相关授课,很难让学生拥有明显的进步和改变。因此,教师应当从多个方面入手,制定符合学生发展的德...
关键词:德育教育 素质教育 道德观念 传统的教学模式  创新分析  新时代背景下  提高教学质量
谈废水的生物处理
6
《生物学通报》沂源县第四中学 张传贵  出版年:2002
关键词:有机污染物 废水 生物处理
核心素养背景下初中英语有效课堂构建策略探究
7
《校园英语》山东省淄博市沂源县第四中学 崔庆兰  出版年:2019
在核心素养背景下,初中英语教学不能仅仅限于完成课程知识的传授,更应注重课堂整体效率和学生的学习效果。从这个意义上讲,初中英语教师要努力提升自身教学素养,改进课程教育方式方法,创新教育理念,积极推进课程的改革,使课堂教学更...
关键词:核心素养  初中英语 有效课堂
浅谈中学生物实验教学的改进
8
《才智》山东省淄博市沂源县中庄中学;山东省淄博市沂源县第四中学 段会民 翟乃文  出版年:2014
为了优化中学生物实验教学,本文对实验教学过程和教学范围进行了一些改进,以提高实验教学的实效性,培养学生的创新思维和探究能力。
关键词:实验教学 改进  策略  
在农村初中语文教学中运用实物投影仪
9
《中国教育技术装备》淄博市沂源县中庄中学;淄博市沂源县第四中学 陈霞 周晓宇  出版年:2016
介绍实物投影仪在新课导入、阅读理解、朗读及文言文字词教学等方面的应用方法。
关键词:实物投影仪 初中语文 课程改革
关于初中历史教学中华优秀传统文化渗透教育的初探
10
《中国科技经济新闻数据库 教育》山东省淄博市沂源县第四中学 任清功  出版年:2022
在当前的社会形势下,中华优秀传统文化的传承是树立当代人文化自信的重要途径,同时也意味着中华民族精神的延续。而历史作为初中阶段的基础教育课程,是一门与文化有着密切联系的学科,具有着传承、渗透传统文化的重要教育意义。因此,在...
关键词:初中历史 中华优秀传统文化 渗透教育
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